理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子初三不愿意上學怎么辦

1、找到厭學根源。

初三的孩子不愿意上學厭學，可能是懼怕老師，或者是被同學欺負，或者因為一些突發(fā)事件，于是找各種理由逃避學校。對于這種情況，要極其重視，找到初三的孩子恐懼的根源，并有針對性地疏導。

2、鼓勵孩子自我激勵。

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經(jīng)常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

3、多和孩子溝通。

初三孩子不愿意上學厭學，家長應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學習壓力比較大，成績基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現(xiàn)在學習吃些苦，以后會享福；如果現(xiàn)在學習不吃苦，以后生活會更加辛苦。

初三孩子為什么不想上學

學習壓力過大

學習壓力過大是導致初三學生厭學的一個重要原因。一些家長和老師為了讓孩子取得好成績，往往會給予他們過多的壓力。他們對孩子的期望值過高，過分關(guān)注考試分數(shù)而忽視了孩子們的心理健康。因此，初三學生常常感到無法承受這種壓力，從而失去了學習的興趣和動力。為了解決這個問題，我們應(yīng)該給予學生適度的關(guān)注和支持，鼓勵他們根據(jù)自己的能力和興趣發(fā)展，并為他們創(chuàng)造一個輕松、積極的學習環(huán)境。

學習方法不當

其次，學習方法不當也是初三學生厭學的一個原因。如果學生沒有掌握正確的學習方法，就容易出現(xiàn)學習疲勞和厭學的情況。一些學生可能過于依賴死記硬背，盲目上輔導班，而忽視了理解和運用知識的能力。因此，我們應(yīng)該教導學生正確的學習方法，幫助他們建立起科學的學習習慣。例如，我們可以鼓勵他們進行思維導圖、歸納總結(jié)等學習方式，培養(yǎng)他們的自主學習能力，提高學習效果。

家庭環(huán)境問題

此外，家庭環(huán)境問題也可能導致初三學生厭學。家庭環(huán)境不穩(wěn)定、家長對孩子缺乏關(guān)愛和支持，都會讓孩子感到孤獨和無助，進而失去對學習的興趣和動力。因此，我們應(yīng)該重視家庭教育，促進良好的家庭氛圍。家長應(yīng)該多陪伴孩子、關(guān)心他們的學習和生活，積極參與他們的學習過程，給予他們積極的鼓勵和支持。

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮

此外，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)游戲成癮也是初三學生厭學的一個常見原因。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會讓孩子們忽略學習和成長，導致學習成績下降和厭學情況的出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該引導學生正確使用網(wǎng)鉻，加強對網(wǎng)絡(luò)游戲的管理和監(jiān)督。同時，我們還可以鼓勵學生參與豐富多樣的課外活動，讓他們發(fā)展興趣愛好，豐富自己的生活，從而減少對網(wǎng)鉻游戲的依賴。

家長如何對待初三的孩子

家長要擺正自己的心態(tài)

1、對于初三學生來說，很多有壓力的學生都是因為家長給予的希望太厚重了，以至于壓的學生喘不過來氣。很多初三學生并不覺得中考是多么重要的考試，然而家長卻比孩子更緊張，精品那么這種緊張的情緒也會影響到學生。

2、所以為了幫助初三的孩子緩解緊張的情緒，家長首先要擺正自己的心態(tài)。中考固然重要，但是并不是能決定一生的考試，所以家長要適當?shù)慕o孩子放松的空間，最好是讓他們自己意識到考試的重要性，讓孩子自己去發(fā)覺。

不要總把關(guān)心放嘴上

在孩子初三這個階段，其實最需要的是精神上的領(lǐng)導，需要的是傾聽他的人，所以家長并不是要全方面的關(guān)心孩子，而是要在孩子有困惑的時候去指引他，讓他自己知道自己應(yīng)該如何去做。初三學生在復習的時候是非常有壓力的，家長要做的是幫他釋放這種壓力，那么孩子的成績就可能會提高。

不能打擊孩子的自信心

在初三這個復習的階段，學生的自信心是非常重要的，家長是學生在世上最親密的人，那么理所應(yīng)當?shù)囊谶@個時間段對孩子給予最大的信任和鼓勵，就算孩子在初三這個階段成績有些不理想，那么家長也要適時的給予鼓勵，讓孩子建立起自信心。