青春叛逆期的孩子通常需要兩到三年可以度過，一般不超過5年。對于每個孩子，青春叛逆期開始和結束的時間大多不同，有的開始早，有的結束早。有些青少年開始早，結束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。然而，大多數(shù)青少年都有強烈的反叛階段，這個階段通常集中在14歲到16歲之間。

孩子叛逆期幾歲到幾歲結束

小孩的叛逆期結束時間因個體差異而有所不同，一般來說，幼兒叛逆期在3-4歲開始緩解。這個時期孩子主要是因為自我意識剛剛萌芽，開始有了自己的想法，通過說“不”等方式來表達。隨著語言能力的進一步發(fā)展和對世界規(guī)則的逐步理解，這種強烈的反抗情緒會慢慢減弱。

兒童叛逆期通常在7-9歲出現(xiàn)，可能會持續(xù)到11-12歲。在這個階段，孩子的認知和社交能力不斷發(fā)展。小孩在學校接受更多知識，對事物有了自己的見解，同時也更加注重同伴關系。當小孩逐漸學會平衡自己的想法和他人的建議，并且能夠更好地處理與同伴和成人之間的關系時，叛逆行為會逐漸減少。

青春期叛逆期是12-18歲，這是一個比較復雜且持續(xù)時間可能較長的階段。青春期孩子身體發(fā)生巨大變化，心理上也渴望獨立，小孩在努力構建自己的價值觀和世界觀，與父母、老師等權威人物的沖突可能會比較頻繁。隨著心理的成熟，能夠更加理性地看待自己和周圍的世界，這個叛逆期一般會在18歲之后逐漸結束。

有些孩子可能因為家庭環(huán)境、個人性格或者經(jīng)歷等因素，叛逆期結束得會更早或者更晚。比如，在一個非常民主、溝通良好的家庭環(huán)境中成長的孩子，可能在面對觀念沖突時，能夠通過良好的溝通及時解決問題，其叛逆期可能會相對短暫。而如果孩子在成長過程中經(jīng)歷了一些重大挫折或者心理創(chuàng)傷，可能會延長叛逆期，甚至在成年后還會有一些叛逆的殘留表現(xiàn)。

孩子進入叛逆期的信號

1、抗拒規(guī)則和權威：孩子開始對家庭、學校和社會的規(guī)則表示不滿，并試圖挑戰(zhàn)和違反這些規(guī)則。他們可能會表現(xiàn)出不聽從父母或老師的指導，拒絕遵守規(guī)定的行為準則。

2、情緒波動：孩子的情緒可能會變得不穩(wěn)定，經(jīng)常表現(xiàn)出易怒、煩躁、焦慮或沮喪等負面情緒。他們可能會頻繁發(fā)脾氣，對小事情過度反應。

3、獨立性追求：孩子渴望獨立自主，希望擺脫父母的控制和束縛。他們可能會表現(xiàn)出想要獨自做決定、選擇自己的朋友和活動，并拒絕接受父母的意見或干預。

4、探索身份：孩子開始思考自己的身份和價值觀，并試圖找到自己的位置。他們可能會嘗試不同的行為方式、穿著風格和個人形象，以表達自己的個性和獨特性。

5、社交圈子變化：孩子可能會開始與父母或老師意見不合的人建立聯(lián)系，尋找新的朋友圈子。他們可能會對家庭成員的價值觀和信仰提出質疑，并與同齡人分享更多時間。

6、學業(yè)問題：孩子可能會出現(xiàn)學業(yè)上的問題，如成績下降、缺乏學習動力、逃學等。他們可能對學習失去興趣，更關注于與同齡人的互動和娛樂活動。

7、沖突和爭吵：孩子與父母之間的沖突和爭吵可能會增加。他們可能會表現(xiàn)出對抗性的態(tài)度，不愿意接受父母的意見和建議。

家長如何教育叛逆期的孩子

1、家長要耐心和愛心給予孩子。

青春期的孩子，很執(zhí)拗，很矛盾，有時候他們也討厭這樣的自己。比如：孩子明明知道厭學不好，可自己偏偏又看不慣某個老師的某種行為，所以自己總是冒著被請家長的風險，跟老師做對。

當看到老師被自己折磨得焦頭爛額的時候，他心中便有了一絲快感，當看到家長氣急敗壞的樣子，他又后悔至極。而有的孩子總是在這個怪圈里打轉，結果就荒廢了學業(yè)。

而這個時候，如果沒有耐心的家長，要么上前就對孩子一頓暴打，要么直接無視孩子的行為，視為放棄了這個孩子。這兩種方式，都是不可取的。青春期的孩子，缺的不是暴力，也不是冷暴力，孩子需要的是家長的耐心引導和愛心。

孩子進入青春期，就類似于在十字路口徘徊，他自己其實也很茫然，也不知怎么做。很多行為其實都是隨心而欲，根本沒有考慮前因后果。如果家長再給予孩子暴力或者冷暴力，無疑是給孩子雪上加霜。在孩子茫然不知所措的青春期，家長要做好長期應戰(zhàn)的準備，您若沒有耐心和愛心，孩子只會破罐破摔，繼而變得頹廢至極。

2、父母要營造和諧的家庭環(huán)境。

夫妻關系在家庭關系中處于核心地位，因此家長應營造良好的家庭氛圍，避免在孩子面前爭吵以及產(chǎn)生負面情緒，從而影響到孩子的情緒，加重反叛的心理。

3、我們和好孩子之間要盡量避免權力爭奪。

有很多家長覺得我是父母，我都是為孩子好，孩子必須聽我的。學會給孩子選擇權，就算您對孩子的控制成功了，也是讓您的孩子和您越來越疏遠。

告訴孩子不同選擇的后果，冷靜堅定地提出具體的要求，而不是跟他進行權力的爭奪。做任何事情應該有一個明確的界限，而不是永遠說“不”，就說孩子做到哪個程度是不可以的。制定規(guī)則是一個很好的避免權力之爭的方法。