一般孩子在10歲左右至20歲左右，這個將近10年左右的時間區域里面，是最容易叛逆的。青春初期的青少年具有強烈的自我意識，不輕易接受別人的意見，而在青春后期，自我意識迅速發展；自尊的發展趨于穩步的上升，自我概念更加分化。

孩子的叛逆期是什么時候開始的

一般孩子進入叛逆期是十五六歲的時候，也就是初中或高中，只是有人開始的早，有人開始的晚。

叛逆期的發展特征有：隨著身體變化和生理變化，他們對有關“性”的話題充滿好奇甚至躍躍欲試；他們對父母、師長、對社會總是懷有莫名的反叛情緒甚至充滿敵意。

開始有了“初生牛犢不怕虎”的氣勢；最明顯的特征就是時不時地頂撞父母，不喜歡父母嘮嘮叨叨。開始在乎自己的形象，對喜歡的女孩或許會產生朦朦朧朧的情愫。

隱隱約約也能感覺到來自于父母和學校的壓力，總想找到渲泄的方式，這時候如果家長不能很好的引導，孩子有可能沉迷于游戲或陷入早戀。任一種情況都不利于孩子專心學習。

青春期的叛逆是每個孩子成人的過渡，家長一定要善于陪伴和正確引導。不然對父母和孩子來說，都是一場勞心勞力的災難！

孩子叛逆期的典型表現

1、破壞性強：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

2、倔強固執，情緒反應激烈：堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節；想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰規則和權威，攻底線：故意破壞之前訂好的規矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達到要求才肯做事。

5、和其他孩子起沖突，易動手：和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎么做

1、不要盲目批評孩子：盲目批評孩子是錯誤的，“不教而誅，失其道義”。首先你不可以搞不清楚緣由就批評小孩，其次不要總因為同樣一件事去批評孩子，就算是批評孩子，也要注意方法和態度，不要打擊孩子的自尊心。

2、在和孩子做真誠朋友并搞好關系的同時，適當地貫穿是非觀念和善惡，叫孩子知道什么樣的事情可以大膽做，什么事情不宜做，什么事情堅決不能做。

3、幫助孩子挖掘教材的興趣點這是激發興趣的源泉。幫助孩子對事物產生學習興趣可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。