如果十五六歲的女孩出現(xiàn)叛逆的情況，這是一種特別正常的情況，那么你盡量就不要太過反駁他，要讓他把自己的觀點表現(xiàn)出來，不要讓他藏著，掖著讓他主動的去跟你分享他的事情，然后你從中幫他分析，幫助他能夠找到最佳的解決方案，省得她出現(xiàn)差錯。

十五六歲女孩叛逆怎么教育

首先要與孩子建立信任和親近的關(guān)系。這需要以開放、理解和尊重為基礎(chǔ)。與她們分享自己的青春期的經(jīng)驗和故事，讓她們感到你理解她們的感受。

當孩子有情緒或觀點時，盡可能耐心地傾聽和理解她們的想法。讓她們感受到自己的聲音被聽到，而不是被壓制或忽視。

對處于叛逆期的女孩子來說，期望她們行為完美無缺是不現(xiàn)實的。盡量設(shè)定合理的期望，允許她們犯錯誤并從中學習。

盡量避免強制性的決策和命令，嘗試引導(dǎo)她們自己做出決定并承擔責任。讓她們感受到自己的決策對生活的影響。

尊重孩子的個人空間和隱私。避免過度干涉她們的生活，給她們一定的自主權(quán)。

與孩子保持良好的溝通，讓她們知道可以信任你并向你傾訴。盡量避免與她們產(chǎn)生沖突和爭吵，而是以平和、理性的方式溝通。

無論孩子遇到什么問題，都要盡可能提供支持和幫助。讓她們感受到你是一個可以依靠的人，并愿意為她們提供幫助和支持。

教育孩子理解尊重他人、誠實、公正和責任感的重要性。幫助她們樹立正確的價值觀和道德觀念。

鼓勵孩子學習和探索新的事物。支持她們的興趣愛好和發(fā)展方向，并為她們提供適當?shù)膶W習資源和機會。

與孩子的學校和老師保持緊密聯(lián)系，了解她們在學校的表現(xiàn)和學習情況。與老師合作，共同制定教育計劃，幫助孩子更好地成長和發(fā)展。

作為家長或監(jiān)護人，你的行為和態(tài)度對處于叛逆期的女孩子有很大的影響。盡量為她們樹立積極的榜樣，展示出負責任、尊重他人和關(guān)心他人的行為。

幫助孩子建立積極的自我形象，讓她們認識到自己的價值和能力。鼓勵她們嘗試新的事物，面對挑戰(zhàn)并從中學習和成長。

十五六歲女孩叛逆會有哪些表現(xiàn)

1、叛逆是自我獨立意識的發(fā)展

從心理學上來說，青春期孩子的叛逆，源于自我獨立意識的發(fā)展。孩子進入青春期，生理發(fā)育漸趨成熟，他們開始有自己的思想和主張。

他們渴望獨立，喜歡標新立異，期待理解和尊重。為了表明自己這種“獨立性的需要”，一些青春期的孩子，故意違逆成人的意志和主張。

2、多變的情緒問題

腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問題。青春期孩子面對成長的壓力，會經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與沖突，對自己在生活中的角色感到困惑，敏感、易怒、陰晴不定。

在這種持續(xù)的狀態(tài)下，情緒需要宣泄，極易爆發(fā)，尤其在親人面前會表現(xiàn)得更厲害。

3、模仿成人的行為方式

進入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處。在青春期之前，依戀是親子關(guān)系的重要特征。

青春期女孩子叛逆，脾氣很暴躁，應(yīng)該怎么管

1、不要有打罵行為

當孩子用負面情緒來進行對抗時，家長如果打、罵，其實更是在向孩子傳遞家長討厭孩子表現(xiàn)出的不好的行為。因為孩子都會把自己的父母或者監(jiān)護人當作模仿對象，他們的一言一行都會跟隨身邊這些大人的表現(xiàn)學習模仿，所以當家長打罵時，其實孩子是給孩子模仿其打罵的行為提供了一個很好的機會，并且合理化了這些行為，這樣會更強化打罵，也就是家長所謂孩子暴脾氣的表現(xiàn)在孩子心目中的作用。

2、不要孩子一哭鬧就依從他

青春期女孩子叛逆，脾氣很暴躁，應(yīng)該怎么管？不要孩子一哭鬧就依從他，這是家庭教育里的頭等大忌。孩子發(fā)脾氣時，可以用轉(zhuǎn)移注意力的辦法，引導(dǎo)他做其他事情；又或者對他置之不理，轉(zhuǎn)身離開或者做自己的事情，孩子才能意識到發(fā)脾氣是沒有用的，發(fā)脾氣并不是一種解決問題的辦法，因而減少這種行為。

3、要有耐心

當孩子出現(xiàn)叛逆、說臟話等情況時，千萬不要第一時間就責備、打罵孩子，而是心平氣和地和孩子談?wù)劊f說心里話，用足夠的耐心去傾聽他們的訴求，不要以過來人或者長輩的語氣教育孩子。

4、做好孩子的榜樣

家長要為孩子樹立良好榜樣，身體力行地教育孩子成為一個積極向上、健康樂觀的人。同時，也可以在家庭教育中引導(dǎo)孩子學習英雄烈士、偉人名人、模范人物等具有高尚品格的人物，用革命精神、愛國精神、奮斗精神激勵孩子不斷前進。

5、給予孩子應(yīng)得的的信任

青春期女孩子叛逆，脾氣很暴躁，應(yīng)該怎么管？要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨立去體驗。愛他就放他飛，他早晚要面對這個社會。家長不要覺得孩子突然的自我是一種“不良反應(yīng)”，更不要驚慌和害怕。家長的這種擔心、恐懼和害怕的情緒會帶到與孩子的交往中，如果教育不得當，叛逆少年則會愈加叛逆。