很多家長反映青春期孩子不愿意出門，一天到晚就把自己關在房間了，就會玩手機，也不跟人交流。家長覺得孩子以前孩子還挺愛社交的，怎么到了青春期就變成這樣了呢？

不上學不出門的孩子怎么了

其實，青春期孩子不愿意出門，有很多方面的原因。

有些孩子不出門不見人，是因為青春期比較敏感，缺乏自信，自我價值感低，害怕別人的評價；

有些屬于過度沉迷網絡世界，不愿意社交，或者自己性格比較社恐；

還有一些孩子是休學不讀書，宅在家里了等……

當孩子不出門，不見外人，這其實是一個信號，代表孩子心理已經出現一些狀況。

面對這種情況，家長要及時重視，要及時學習科學有效的家庭教育方法，給孩子正確的引導。

孩子不上學不出門，家長怎么引導

改善關系

孩子有這樣的表現，說明和父母的關系已經比較糟糕。那么，為人父母要反思，是什么原因讓我們和孩子漸行漸遠，孩子有哪些地方反感我們，排斥我們，甚至怨恨我們。

這時候很多家長會走進一個誤區，看到孩子這樣子心里更加焦慮，于是，總希望孩子盡快走出家門，強拉硬拽，威逼利誘，各種方式，對孩子全部用上，結果孩子不但沒好轉，反而更加糟糕，更加退縮，不愿出門。所以家長要記住強拉硬拽，就是彼此傷害。

學會閉嘴

給孩子時間和空間，讓孩子自己靜下來，孩子自己心中的煩惱、壓力，反而會透過他自己的逐漸調整，開始有所下降，他和父母的關系也會趨向緩和。家長其實要相信孩子，每一個孩子都有一定的自愈力，即使他在玩游戲，其實也不完全是壞事，玩游戲的過程當中，他也在宣泄他的煩惱和壓力。

耐心傾聽

很多情況下，我們都存在著還沒聽孩子說完就開始妄加指責的現象，而這往往成為了爭吵的導火索。如果不想這種情況的發生，請耐心聽孩子把話說完，站在孩子的角度多考慮一下，我們往往會有意想不到的收獲，而這也是解決矛盾的一個途徑。

把孩子當朋友

家長可以把孩子當成自己的朋友或同事一樣去對待，讓孩子感覺在地位上是平等的，這樣，孩子遇到什么問題也可以和我們商量。當然，如果孩子的問題讓我們感到生氣或不悅，我們不要急著去批評或告訴孩子如何做，我們要像朋友一樣給孩子建議，孩子采納與否的決定權在孩子手上。

孩子厭學家長怎么引導

一、家庭中要營造一個學習氣氛。猶太人是全世界公認的最有閱讀習慣的民族。孩子從生下來后父母就會讀書給孩子聽。從小就有著良好的學習氛圍。如果我們父母成天抱著手機而叫孩子去好好學習的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機飛過去了。如果你經常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學習習慣一定會影響到孩子。

二、努力培養孩子的學習興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子就能在新聞中用心去了解一些知識，并能形成自己的觀點，掌握一些語言的技巧。當我們帶孩子出去旅游時，孩子就有機會了解大自然，懂得一些當地的文化習俗、風土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術和音樂等等文化內容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會讓孩子產生想學習了解的沖動。

三、孩子學習成績不好時，要多鼓勵，少批評。成績好象是每個家庭都非常關心的一件事。然而，家長不能只關心成績，而要關心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好。或是有些知識點沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責和嘮叨孩子。那樣只會讓孩子更加討厭學習，會逃避學習。當你對孩子說：“寶貝，沒關系的，我們相信你努力了。也相信你下次會進步的。”然后抱抱孩子，孩子的心情一定不一樣，他會暗暗努力爭氣的。

四、孩子學累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學習的機器。我們也會有累的時候。你累了會干什么呢？會不會把手機拿過來刷一刷呢？在我的孩子學累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學習確實很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時間，提醒她還有什么學習任務？她也不會跟我對著來。因為我對孩子表現出的理解使她放下了心中那根刺。留點時間給孩子，讓他們去做自己喜歡做的事。理解很重要。