初一小孩叛逆時，家長需要耐心和理解，幫助他們認識自己的情緒和需求，并建立良好的溝通方式。家長可以和孩子一起制定規(guī)則和約定，讓孩子參與決策，增強孩子的責任感和自我管理能力。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

1、初中家長要信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。

不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當他們犯錯誤時不要一味的指責，而要耐心地教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關愛與信心，他們才會變得更好。

2、疏通初中叛逆期的孩子

對待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味地去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。

所以正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎上，提出合理的解決辦法。

3、初中家長走進孩子的生活

試著融入孩子的生活，有時候代溝的出現(xiàn)是因為生活環(huán)境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活。可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導，而不是一味的猜測他發(fā)生了什么。

4、家長要學會傾聽叛逆期孩子

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。

耐心的傾聽，他有可能會說一些抱怨你的話，你要解釋并告訴他你的一些做法的原因，你還要告訴他你愛他，其實青春期的小孩叛逆大多是因為他感受不到愛。

孩子一到初中就開始叛逆了是什么原因

到了初中，孩子進入青春期了，開始建立自己的人生觀和世界觀，所以表現(xiàn)得很叛逆。

孩子到了初中，生理發(fā)育開始，初中生處在心理探索和自我意識發(fā)展的階段，與此同時，他們可能會因為不能適應新環(huán)境而習慣性地表現(xiàn)出叛逆的特征。另外，孩子們也比較崇尚自主性，想要建立自己的自立自信，但又有新的考試壓力，對父母的期望也變得更高，他們可能會選擇發(fā)泄其內(nèi)心的不滿，從而表現(xiàn)出更加叛逆的一面。

初中生正處于一個兩難的年齡段，他們既要面對學業(yè)的壓力，又要在個性發(fā)展的過程中擁有自由意志。在這個過程中，通常會變得更加叛逆，以表達他們的自我意識。

初中生正處在生活轉折的年齡段，此時的改變可能不可避免，此時他們想嘗試一些新的事物，并同家長和老師產(chǎn)生爭執(zhí)，因此會表現(xiàn)出更加激進和叛逆的行為。

初中生期望從外界得到認可，當他們拒絕接受家長老師的指導時，他們有可能會用一些不友善的方式來表示反對，而這種行為常常表現(xiàn)出更大的叛逆抗拒。

孩子叛逆期家長切忌兩個極端

1、嚴厲打擊

很多家長面對孩子的叛逆期問題，知道是叛逆期，卻喜歡迎難而上，與孩子硬碰硬，覺得孩子小的時候最服的是自己的“打”和“罵”，現(xiàn)在如法炮制，以為還能取得好的效果。

很多時候，孩子在校出問題了，老師會請家長來。然后很多家長，尤其是爸爸，二話不說就會上去給孩子一頓“胖揍”。但是結果怎么樣呢？我看到過與家長對打的孩子，初中生了，人比爸爸還高大，和爸爸打起來還真一點不吃虧；我也看到過，挨打之后，直接逃走的孩子，最后急得滿世界找的還是家長；當然咯，我見得最多的還是，家長打歸打，孩子一聲不吭，跟打石頭樣，打完一點教育效果也沒有。

所以，從教育者的角度去看，叛逆期的孩子，家長如果還是用暴力打擊的形式，其實是極難解決問題的。而且，容易在孩子心里埋下憎恨的種子，現(xiàn)在你對他打得多狠，以后他對你的報復就可能有多深！

2、放任自流

第一個極端，也就是嚴厲打擊過后，家長發(fā)現(xiàn)無效，再多方嘗試之后，依然無效，這時，家長就又容易進入到另外一個極端，就是開始對自己的孩子失去信心，逐漸放任自流，把他放在學校里隨他自生自滅。

曾經(jīng)有這樣一位家長，初一年級對自己的孩子極為關心，孩子在學校一出現(xiàn)問題，隨叫隨到，反復配合老師做孩子的思想工作，但是，這個孩子不太爭氣，到處惹事，現(xiàn)在初二了，家長終于也死心了，不管孩子在學校里是帶手機，還是上課睡覺，或者破壞學校紀律，一律不愿意管。

我發(fā)現(xiàn)，初二下半學期，就肯定會有一大批像這樣的家長，因為對孩子失去信心而對孩子放任自流。家長采用了這種做法，或許自己內(nèi)心里是不煩了，但是，其實是后患無窮的，因為家長對于孩子在校生活的漠視、完全離開了孩子的生活，孩子就容易受到不良影響，在行為上發(fā)生偏差，比如沾染社會上的惡習：抽煙、喝酒，甚至是社會上拉幫結派等等；等家長回過神來發(fā)現(xiàn)時，才會發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)耽誤了孩子的一輩子了。