我們需要了解孩子的學習瓶頸，找出他在學習中的困難點。我們可以采用多種方式來幫助孩子，如輔導、提供學習資料、給予鼓勵和獎勵等。同時，需要注意孩子的學習方式和習慣，建立良好的學習計劃和規律，培養孩子的學習興趣和自信心，讓他們感受到學習的樂趣和成就感。

孩子如果實在是學不進去怎么辦

1、避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。

老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

2、讓孩子體會到學習的快樂

孩子學不進去了怎么辦?首先好奇心是孩子學習興趣的源泉，好奇、好問、好動、渴望通過探索了解世界是孩子的天性。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。讓孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。

最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。

3、適當獎勵鼓勵，但不要說過多的空話

孩子想學又學不好，無法達到父母的要求，是最容易導致自卑的，也是導致完全學不進去的原因之一。

只要孩子努力學習了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學習是一件愉快的事情。

孩子考試成績不理想時，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那么糟糕，學好是有可能的。但如果只是在旁邊說一些無營養的鼓勵的話，意義不大。

4、壓力過大，釋放壓力

很多孩子身上可能不僅背負著自己的夢想也是背負著家人的希望，所以再這樣的雙重壓力下，其實是需要調和的，一定的壓力可以促進人的成長，但太多的話，反而會讓人產生反感的情緒，尤其是處于中學時代的孩子，家長不施加太多的壓力，發現他有不好的情緒時及時處理。

5、幫助孩子找到學習動機

作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

6、幫助孩子克服學習上的卡點

孩子在學習在遇到卡點了，特別是面對新知識的學習，孩子在學習方法上如果遇到了問題，那么也會導致孩子完全學不進去，會讓孩子產生厭學的情緒。

孩子從小學開始，所接觸的知識，隨著科目的越來越多，難度也會逐年遞增，孩子在學習的過程中，不可能門門功課都得滿分，都是優秀，新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

孩子為什么學不進去

第一，現在許多孩子從小開始玩手機、平板、玩電腦，沒有從小養成看書學習的習慣。孩子如果從小被電子產品環繞，時間在在這種娛樂中消耗，獲得快樂，久而久之，當孩子坐下來學習的時候，很可能靜不下心來，更容易感受到學習相對來說比較枯燥乏味一些，所以愛娛樂，不愛學習。當家長引導孩子學習時，就會感覺孩子不愛學習。

第二，有的孩子受到學習無用論的影響，認為不用學習，通過做生意（開網店、微商等）、網絡直播當網紅也能掙錢，這部分孩子，無法明確學習目的，無法端正學習態度。這種情況也會使孩子越來越不愛學習。

第三，家長在家不關注孩子學習，每天看電視、玩電腦、打麻將、玩手機等，這樣的父母營造的家庭氛圍容易分散孩子對學習的注意力，影響孩子對學習的持續關注。孩子受到家長的影響，也想娛樂，不愛學習。

孩子學習能力不足，該如何提升

1、制定科學合理的學習計劃

首先，一個科學合理的學習計劃是提高學習效率的關鍵。家長應該根據孩子的實際情況，包括學習能力和興趣，制定個性化的學習計劃。這個計劃應該包括每天的學習時間、學習內容以及休息時間。例如，對于注意力容易分散的孩子，可以將學習時間分成短時段，每段45分鐘到1小時，之后安排10-15分鐘的休息時間。

2、創造良好的學習環境

學習環境對孩子的學習效果有著直接的影響。一個安靜、整潔且充滿正能量的學習環境，可以幫助孩子更好地集中注意力。家長應該為孩子準備一個固定的學習空間，遠離電視、手機等電子設備的干擾。此外，這個空間應該有足夠的自然光線，以及舒適的座椅和桌子。

3、與孩子建立良好的溝通

與孩子建立良好的溝通，是提升學習能力的另一個重要方面。家長應該多與孩子交流，了解他們在學習中遇到的困難和問題。通過溝通，家長可以更好地理解孩子的需求，給予適當的幫助和支持。同時，這也有助于增強孩子的自信心和解決問題的能力。

4、劃分學習任務，培養自主學習能力

將大任務分解成小任務，可以幫助孩子逐步完成，減少學習壓力。例如，對于一篇長文章的閱讀，可以將其分為幾個部分，每天閱讀一部分。這種方法不僅能提高學習效率，還能培養孩子的自主學習能力。家長可以通過設定一些小目標，鼓勵孩子獨立完成任務，逐步提升他們的自我管理能力。

5、適當的表揚和反饋

適時的表揚和反饋對孩子的學習動力有著極大的激勵作用。家長應該及時表揚孩子的努力和進步，即使是小小的成就也不應忽視。同時，對于孩子在學習中犯的錯誤，家長應該以積極的態度進行指導，幫助孩子從中學習，而不是簡單地批評。