多與孩子溝通，觀察孩子的興趣愛好，提高學習興趣，比如讀世界名著或者參加夏令營、游學的項目，也可以參觀圖書館、博物館等，這些方法都可以激發自己的學習興趣，增強創造力以及好奇心，從而解決不想學習的問題。

孩子不愛學習咋辦

一、善于發現孩子的愛好與興趣。

每個孩子都有自己的愛好和興趣，有的孩子愛好搭積木、玩拼圖游戲、唱歌和跳舞等，先讓孩子學習自己愛好的，再去慢慢讓孩子學習自己不怎么愛好的。現在的教學體制，不管是語文、數學、科學和英語等都要求孩子學，由于孩子的個體差異，但有些學科不是孩子的特長，孩子就不會去認真學。

二、父母要創造良好的學習環境。

父母如果愛學習，孩子也大多數喜歡學習，因為孩子的模仿能力很強。如果父母在孩子面前訓練比如精英特的速讀記憶，孩子也會很感興趣過來看，和父母一起學習。如果父母每天拿起書本閱讀，孩子也會一起閱讀。如果父母當著孩子面玩手機、打麻將和抽煙等，孩子也會跟著學。

三、鼓勵孩子按自己的需求學習。

有的孩子對科學很感興趣，有的孩子對數學很感興趣，有的孩子對天文學很感興趣，有的孩子對歷史很感興趣，父母就鼓勵孩子，滿足孩子們的需求，孩子自然就會去主動學習。可謂是“興趣是最好的老師”。

孩子不愛學習的原因

1、學習負擔過重

現在的父母都給孩子寄予極高的期望，非常在意孩子的學習成績，使得孩子的精神壓力越來越大。學習素質差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學習生活中的一些問題，也很容易在激烈的學習競爭中掉隊，產生心理負擔。　

2、意志薄弱，耐挫力差

許多孩子雖然主觀上有學習的愿望，但學習畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力，中小學階段幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決，因此很多學生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去，便產生厭學情緒。

3、自身原因

孩子的學習方法不對。有些孩子天生就不愛學習，又沒有正確的引導，結果導致孩子本來的心理承受能力就比較弱，然后長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產生恐懼了。

如何提高孩子的學習興趣

1、興趣是需要家長從小培養的

孩子主動提問了，這是好的現象。我們應當做的，除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外，還要夸夸孩子，鼓勵他們繼續提問，落實培養他們的好學精神。”

2、及時給予鼓勵和必要的支持

當發現孩子有某些興趣愛好的時候，最好給予鼓勵和必要的支持。如果孩子喜歡畫畫，喜歡涂鴉，甚至是喜歡拆東西，那我們就該暗喜也許孩子未來能在這些領域有所作為呢，這個時候我們就應該從孩子們的興趣入手，去引導他們而不是一味的扼殺他們的興趣，一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然。

3、增強學習快感，培養直接興趣。

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他，讓他明白道理。

4、明確學習目的，培養間接興趣。

有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學家所承認。

5、利用孩子的好奇心，培養學習興趣。

孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。

6、創立有利于學習興趣培養的外部環境。

父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習，而是如何玩好牌；若父母飯后捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經常看書、學習。