與兒子坦誠(chéng)溝通。先找機(jī)會(huì)與兒子好好溝通，表達(dá)你們的擔(dān)憂與不安，理解他目前的處境和心理狀況，然后再一起商討解決方案。溝通中要表現(xiàn)出理解，同情和慈愛(ài)的態(tài)度，而非責(zé)備。

成年兒子不聽(tīng)話敗家怎么辦

第一，多給兒子做事情的權(quán)力，不去橫加干涉，這樣的話逐步的增加兒子的責(zé)任感，承擔(dān)起兒子在生活中的角色。

第二，少去抱怨，苛責(zé)，為其定一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，成年人會(huì)望而生畏，進(jìn)而更加退縮，更加叛逆不聽(tīng)話，不能有擔(dān)當(dāng)。

第三，有的時(shí)候，雖然已經(jīng)成年了，但是也會(huì)喜歡好聽(tīng)的話，贊美的話，所以不要吝嗇自己的贊美言語(yǔ)，多去夸獎(jiǎng)成年兒子，讓成年兒子多去實(shí)踐，實(shí)踐中獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

第四，循循善誘地引導(dǎo)成年兒子，如果父母不選擇放棄，請(qǐng)運(yùn)用父母的智慧去引導(dǎo)成年兒子從小事（開(kāi)始付出，并且鼓勵(lì)成年兒子這個(gè)行為，讓成年兒子有付出的傾向。

怎樣教育成年的孩子

在教育孩子的時(shí)候，咱們得多夸夸他們做得好的地方，然后再給出點(diǎn)建議，讓他們知道怎么做得更好。孩子犯錯(cuò)了也別急著罵，先弄清楚原因，不然可能適得其反。

在人生的路上，孩子得自己闖，咱們不能老是替他們做主。咱們的角色就像是孩子最鐵的“啦啦隊(duì)”，給他們加油打氣，讓他們信心滿滿。這就是家庭教育的關(guān)鍵。

咱們要做孩子的智囊，看到他們的進(jìn)步就使勁夸，但也要告訴他們，失敗了也沒(méi)關(guān)系，要勇敢面對(duì)。咱們要當(dāng)孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不是那種只會(huì)管著他們的“大人”。咱們要像鏡子一樣，照出孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后鼓勵(lì)他們?nèi)プ兊酶谩＿@樣，孩子才能在我們的愛(ài)和鼓勵(lì)下，自信地走向未來(lái)。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得小孩子什么都不懂，就不怎么聽(tīng)他們的想法。但這樣做其實(shí)會(huì)讓孩子以后不知道怎么自己做決定，也不知道怎么負(fù)責(zé)。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子自己思考，尊重他們的選擇，別老插手管太多，也別動(dòng)不動(dòng)就否定他們。

我們要多跟孩子聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，讓他們自己拿主意。這樣，他們說(shuō)了什么，做了什么，就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，更敢負(fù)責(zé)。不管孩子的想法怎么樣，我們都要耐心聽(tīng)完，別急著反對(duì)。

要是孩子做錯(cuò)了事，遇到了困難，我們別急著生氣，而是要教他們?cè)趺疵鎸?duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。這樣，孩子就會(huì)越來(lái)越有信心，知道自己能行。

我們要給孩子機(jī)會(huì)去嘗試，就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊看问《际撬麄儗W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們要鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，不要害怕犯錯(cuò)。這樣，孩子才會(huì)覺(jué)得我們是真心支持他們的，不會(huì)對(duì)我們有意見(jiàn)。

家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效溝通

第一，不翻舊賬，平等溝通。

當(dāng)然這里說(shuō)的并不是完全不翻的意思，作為家長(zhǎng)，必定是知道孩子的很多“黑歷史”，而這些在教育孩子的時(shí)候可以作為很好的佐證。不翻舊賬，是家長(zhǎng)要正確對(duì)待這個(gè)行為，不能“雙標(biāo)”。在頻繁翻舊賬下，孩子也會(huì)惱羞成怒，翻起家長(zhǎng)的舊賬來(lái)。這個(gè)時(shí)候切記不能裝傻：從未有過(guò)，更不得在翻出確鑿證據(jù)后以極端等詞刺向孩子。

長(zhǎng)久以來(lái)，讓孩子和家長(zhǎng)離心。畢竟在社會(huì)上，可不能面對(duì)“翻舊賬”行為炸毛，面對(duì)孩子的“翻舊賬”惱怒，這其實(shí)也是一種霸凌弱小的行為，更是一種遷怒。

家長(zhǎng)需要擺正心態(tài)，和孩子進(jìn)行平等的溝通。孩子雖然是血脈的延續(xù)，但也不全然是家長(zhǎng)的，他還是社會(huì)的錢(qián)。正確的溝通可以讓孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更進(jìn)一步。

第二，不可在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)判。

家長(zhǎng)工作忙，孩子在家卻無(wú)所事事，甚至總是手機(jī)不離手，這無(wú)疑是讓人惱怒的，必定是要指出他的錯(cuò)誤。但是合適的時(shí)間也能讓談話事半功倍。不可在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)。因?yàn)橐恍┘议L(zhǎng)通常只在吃飯時(shí)才和孩子見(jiàn)面，這時(shí)看到孩子不當(dāng)?shù)男袨椋推惹械叵胍m正。

理解這樣的心情，但是從效率的角度，不建議“邊吃邊教育”。在吃飯時(shí)教育孩子，不僅影響了家長(zhǎng)的心情，同樣也影響了孩子。很少有孩子在面對(duì)家長(zhǎng)的斥責(zé)后能夠心情照舊地吃飯。而家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膽B(tài)度，往往也沒(méi)有胃口了，這也會(huì)造成浪費(fèi)。

部分脾氣急躁的孩子往往會(huì)摔碗走人，這無(wú)疑是讓家長(zhǎng)更添一分怒火——辛苦回家做飯，不過(guò)是訓(xùn)斥了幾句，竟然就摔臉皮子？于是新一輪家庭大戰(zhàn)爆發(fā)。