了解孩子不愛學習的原因，對于溝通非常重要。可能是學習難度過高，或者覺得學習枯燥無味，也可能是由于個人情感問題引起的。了解原因后，可以更針對性地溝通。

孩子不好好學怎么和孩子溝通

1、培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

如何培養孩子良好的學習習慣

首先家長要有一個良好的學習習慣。

什么是學習？看書？做作業？練習特長？等等，都是學習，在孩子“猴子學樣”的階段，家長做什么，孩子都會跟著做什么。比如我愛看書，我在家里專門買兩個書柜，我一個，我兒子一個，放我們各自的書，我還經常給他買書，有他自己能看的，有需要大人給他講的。我把常看的書放在床頭柜，他也放床頭柜，我晚上睡覺前看一會兒書，他也看，有的時候自己看，有的時候讓我給他讀，就這樣養成了他讀書的習慣。我喜歡練書法，每天晚飯后我都要拿出字帖寫一張紙，兒子也想寫，我就告訴他先寫好鉛筆字再說，這個時候，他的媽媽就陪他做作業。家里有了學習的氛圍，孩子自然就喜歡學習。

其次要給孩子立規矩。

孩子喜歡看電視，玩大人的智能手機，貪玩等，這都是孩子的天性，但他們沒有自我控制力，這個時候就要給他們立規矩，每天只能看多長時間電視，玩多少分鐘手機等，都要有規矩，而且規矩要有剛性，寫在紙上，貼在墻上，每天堅持。

讓孩子做到的，家長首先也要做到，要做出“犧牲”。不讓孩子看電視，結果你打開電視自己看，孩子雖然因為家長的強權約束，不能看自己喜歡看的動畫片，但他可以跟著你看，不讓孩子玩手機。不讓孩子玩手機，結果家長自己抱著手機玩，讓孩子在旁邊看著，這些都不能斷了他看電視玩手機的念頭，只會越來越強，因為他就像一頭“餓狼”看著有肉卻得不到。家長的“犧牲”，其實就是讓孩子遠離這些”誘惑“，斷了他的念頭，等他培養了自己的好習慣，自然就對這些誘惑不感興趣了。

再次是多陪孩子，要讓孩子有事做。

孩子除了上學，做作業，還有大量空余時間，這個時間怎么用是個學問。不讓孩子看電視，不讓孩子玩智能手機，可是他大量的時間干什么？就是大人有大把的時間沒法打法也著急呀！家長要陪他，讓他們的時間充實起來，這個時候，就是培養孩子良好學習習慣的時候，家長不陪他，孩子就無所適從，就會選擇自己喜歡的做，什么是喜歡的？當然是動畫片、手機游戲，還有看電視玩手機更有吸引力的嗎？沒有。所以，家長陪孩子玩，就是讓孩子把時間利用起來，讓他不會感到無聊，這就跟政治上的思想陣地一樣，孩子的時間，家長不幫孩子占領，電視游戲就會去占領。

孩子成績很差時，家長如何和孩子溝通

1、首先和孩子溝通時告訴孩子你知道他的心理也很不好受

其實如果考試的成績不好，在學校內老師即使不批評，也會說誰誰的成績比較好，這個時候如果孩子的心理是比較受傷的，如果的他的好朋友剛好比他考的又好。那么就是雙重的打擊，這個時候如果到家家長再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話，那么孩子幼小的心靈會覺得全世界都再拋棄他。

所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同一個陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發泄出來總是好的。

2、不要責備不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心

在安慰孩子的基礎上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說其他的小朋友考的有多好多好，同樣是一個老師上課，你怎么考這么點成績哦。但是也不能完全云淡風輕的告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為同樣的付出學習的時間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。讓孩子自己和自己比，看看這段時間是不是上課沒有認真聽講，或者是下課的作業做的不認真，考試是一階段孩子成績的總結，沒有考好總是會反應一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

3、幫助孩子分析試卷找原因，讓孩子不要灰心有信心去面對下次挑戰

幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個知識點掌握不是很好，即使的查漏補缺，那么后果就會好不少。告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己的就考不好了，而是要認真的對待，一次考試真是階段性的測驗，只能說明這段的知識你掌握的不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的！