數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)學(xué)科，而且數(shù)理化不分家，因此就讓那些成績(jī)不好的學(xué)生家長(zhǎng)感到非常的發(fā)愁，畢竟學(xué)習(xí)物理肯定需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)的。因此，有的父母就很關(guān)心，自家小孩數(shù)學(xué)不好物理能學(xué)好嗎？雖然是會(huì)有一定的影響，但是只要孩子掌握了這兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法，那么想要學(xué)好也不是難事。

數(shù)學(xué)不好物理能學(xué)好嗎

物理和數(shù)學(xué)有密切的聯(lián)系，數(shù)學(xué)不好可能會(huì)對(duì)學(xué)好物理造成一定的困難，但并不是絕對(duì)不能學(xué)好物理。

雖然前者是純粹的運(yùn)算能力、邏輯推理等，后者則是還包括其他方面。在低年級(jí)時(shí)它們之間的牽連少，但隨著學(xué)習(xí)的深入，前者對(duì)后者的影響會(huì)提升，所以數(shù)學(xué)也很重要。

數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)物理的概念、規(guī)律和結(jié)論等提供了簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬚Z言，物理中的很多結(jié)論是用數(shù)學(xué)式子表達(dá)的，一些物理量和變化規(guī)律也常用數(shù)學(xué)圖形和圖像等表達(dá)。

數(shù)學(xué)為物理推理、論證提供了有力工具，物理學(xué)習(xí)中常常需要通過“量”的關(guān)系來反映客觀事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，借助數(shù)學(xué)抽象思維來認(rèn)識(shí)物理規(guī)律、進(jìn)行科學(xué)演繹等。另外，數(shù)學(xué)也是解決物理問題的重要計(jì)算工具，處理物理問題時(shí)會(huì)涉及大量計(jì)算，都離不開數(shù)學(xué)。

在高中階段，物理所需的數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)基礎(chǔ)，只要掌握基本的運(yùn)算和解方程能力、基礎(chǔ)三角函數(shù)公式以及簡(jiǎn)單的幾何常識(shí)，便足以應(yīng)對(duì)大部分物理問題。如果連這些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都未能掌握，那物理學(xué)習(xí)可能會(huì)受到較大影響。

但學(xué)好物理不僅僅依賴于數(shù)學(xué)能力，還包括對(duì)物理概念的理解、物理直覺和物理圖像的建立等。有些人可能在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)一般，但對(duì)物理現(xiàn)象有較強(qiáng)的洞察力和理解能力，通過努力也能學(xué)好物理。

不過，如果想在物理領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和研究，具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是非常重要的，因?yàn)樵缴钊氲奈锢硌芯客枰鼜?fù)雜的數(shù)學(xué)工具和方法。

數(shù)學(xué)不好會(huì)增加學(xué)好物理的難度，但通過努力和合適的學(xué)習(xí)方法，仍然可以在物理學(xué)習(xí)上取得一定的進(jìn)步。如果有條件，盡量提升自己的數(shù)學(xué)水平，這將對(duì)物理學(xué)習(xí)有很大的幫助。

下面這些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，家長(zhǎng)一定要找到適合孩子的才行。

第一，提高興趣。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”本意是對(duì)于學(xué)習(xí)，知道如何學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)效果不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)效果又不如把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣的人。

所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣的，學(xué)得好才能考得好。家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)這個(gè)科目當(dāng)作自己的樂趣才有可能提高成績(jī)。

第二，很多孩子這個(gè)科目不好，往往是因?yàn)榛A(chǔ)掌握的太差了。數(shù)學(xué)若是基礎(chǔ)掌握的不牢固，那在做一些題的時(shí)候，就沒法做到靈活運(yùn)用。

因?yàn)樗泻芏嗷A(chǔ)的東西往往是一些公式、定理等，這些看似容易的東西，真正運(yùn)用起來，可能會(huì)運(yùn)用到比較復(fù)雜的問題上面，要是基礎(chǔ)不好，那計(jì)算就會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。

第三，數(shù)學(xué)和其他學(xué)科不同的地方是題目靈活多變，成績(jī)不好的孩子基本上出現(xiàn)的問題是解題思路不夠靈活。

有的小孩知道這個(gè)問題怎么答，但是卻不知道那個(gè)問題怎么答，其實(shí)很多問題都沒什么太多的變化，只是小孩的解題思路太過局限。通過刷題，他們的思路會(huì)得到擴(kuò)展，遇到再多的問題也得心應(yīng)手。

孩子物理怎么學(xué)比較好

1、認(rèn)真聽講，獨(dú)立做題

孩子要認(rèn)真聽講，落實(shí)三基，即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。他們要獨(dú)立的做一些練習(xí)題，題目要有一定的數(shù)量，不能太少，但更要有質(zhì)量，而且還要有一定的難度，任何一個(gè)人學(xué)習(xí)物理不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。

習(xí)題的練習(xí)多做歸類練習(xí)和變式練習(xí)，也就是把相同或相似的習(xí)題放在一起，變式練習(xí)就是習(xí)題的難度是遞進(jìn)式的，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度。

2、要牢記概念和公式

物理的概念和公式，無論如何孩子都要牢牢記住，因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。跟小孩學(xué)習(xí)語文不一樣，可以發(fā)揮想象力，自由地創(chuàng)作。但這個(gè)科目它嚴(yán)格的遵循著自然的規(guī)律，是什么就是什么，沒有其它的答案。

3、重視筆記

每章節(jié)學(xué)習(xí)完畢，孩子都應(yīng)進(jìn)行小結(jié)。可以按知識(shí)條塊歸類做筆記，將那些細(xì)碎的知識(shí)寫到一起；搞清楚各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而對(duì)知識(shí)加深理解的過程。