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不論是什么學(xué)科的學(xué)習(xí),小學(xué)階段都是重要的基礎(chǔ)培養(yǎng)階段。小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí),字詞的掌握是基礎(chǔ),而二年級(jí)則是提升語(yǔ)文能力的一步。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該如何增強(qiáng)語(yǔ)文成績(jī)呢?二年級(jí)語(yǔ)文怎樣提高成績(jī)也是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,下面就讓我們一起來(lái)看看都有什么提高成績(jī)的技巧吧!
二年級(jí)語(yǔ)文怎樣提高成績(jī):
1、第一不能讓孩子去用套路思維應(yīng)付語(yǔ)文考試。有的家長(zhǎng)看到短視頻中所謂的語(yǔ)文技巧,讓孩子背寫(xiě)景的作文,背誦寫(xiě)人的作文,死記硬背詞句等等,進(jìn)而達(dá)到提升考試分?jǐn)?shù)的目的,這種過(guò)早進(jìn)入考試程序化的思維要不得,對(duì)孩子以后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)沒(méi)啥好處!
2、第二不能強(qiáng)迫孩子總通過(guò)卷子來(lái)提升語(yǔ)文成績(jī)。有的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多套復(fù)習(xí)題,希望讓孩子通過(guò)復(fù)習(xí)卷子梳理知識(shí)點(diǎn),這種方法對(duì)于高年級(jí)或許有用,但對(duì)于小學(xué)一二年級(jí)的孩子基本沒(méi)用,做題多、做題累,這種方式可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理!
3、一是家長(zhǎng)不要太限制孩子的視野,孩子的感官是很靈敏的,所有拓寬孩子認(rèn)知途徑和方式方法都可以。比如說(shuō)電影電視、科普讀物、旅游觀光,適當(dāng)合理使用,很多孩子都可以學(xué)習(xí)到對(duì)課本有用的內(nèi)容,進(jìn)而產(chǎn)生聯(lián)想,在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)逐步引導(dǎo)孩子去學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界,學(xué)會(huì)流利表達(dá)!
從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、聯(lián)想等多方面的,擴(kuò)充具體到形象的實(shí)物,孩子對(duì)于相關(guān)詞匯的理解才會(huì)逐漸深刻,后期才會(huì)對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化和應(yīng)用,這樣的學(xué)習(xí)是不是更有效果?
4、家長(zhǎng)得學(xué)會(huì)與孩子溝通交流的方法。多久沒(méi)有與孩子聊天了?孩子會(huì)聊天不?家長(zhǎng)是否合理引導(dǎo)孩子傾訴表達(dá)內(nèi)心的真情實(shí)感?小學(xué)階段的語(yǔ)文,功夫在嘴上而不在紙上,家長(zhǎng)不要總盯著那幾張卷子!
孩子的語(yǔ)言體系剛剛建立,為何不鼓勵(lì)孩子去適當(dāng)表達(dá)、描述感受、心得,在這個(gè)方面上,無(wú)論家長(zhǎng)文化水平如何,都可以成為一名合格的輔導(dǎo)老師。家長(zhǎng)們一定要去做!
首先需要掌握孩子的基本情況,看一看孩子的基本生字詞、課文背誦是否熟練掌握,家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)每一課、每一單元的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
語(yǔ)文提高成績(jī)技巧
1、打好基礎(chǔ),全面快速掃過(guò)
也許家長(zhǎng)都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“小學(xué)的成績(jī)具有很大欺騙性”,這句話(huà)通常用于解釋有些孩子小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),可上了初中就明顯下滑的現(xiàn)象。
這也從另外一個(gè)角度說(shuō)明了,小學(xué)知識(shí)確實(shí)以打基礎(chǔ)為主,以跟隨日常教學(xué)為主,孩子跟著進(jìn)度,老實(shí)認(rèn)真的學(xué)了、讀了、做了、練了,就不會(huì)差到哪兒去。
2、通過(guò)做模擬試卷,查漏補(bǔ)缺
適當(dāng)做些模擬試卷還是很有好處的, 它能孩子很快進(jìn)入考試狀態(tài)。當(dāng)孩子每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元的基礎(chǔ),建議家長(zhǎng)們可以及時(shí)跟進(jìn)單元測(cè)試,迅速發(fā)現(xiàn)孩子的真實(shí)掌握情況,已經(jīng)掌握了的知識(shí)那么直接過(guò)關(guān),錯(cuò)誤多的說(shuō)明基礎(chǔ)不牢,趕緊針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行講解和訓(xùn)練,重點(diǎn)做個(gè)兩、三回類(lèi)似的題型,大部分孩子就能順利過(guò)關(guān)。
3、重視閱讀理解和作文
在孩子做模擬試卷,大家要特別留意閱讀理解和作文部分。而且,這兩部分沒(méi)法在第一輪的總復(fù)習(xí)里進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)樗己说牟辉偈腔A(chǔ)知識(shí),記熟背會(huì)了就行,它考核的是閱讀能力和寫(xiě)作能力,越后走越難,也是以后中高年級(jí)拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)題型。
閱讀理解,還是以考察短文中的詞語(yǔ)用法、句子含義,段落大意,蘊(yùn)含道理等手段為主,不會(huì)讓孩子做過(guò)于細(xì)致的高效解讀。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)平時(shí)就很注重閱讀能力的訓(xùn)練,讓孩子在日常經(jīng)常做一做閱讀理解的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,這是最好不過(guò)了的。
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