當初二的女孩子進入叛逆期之后，她們就會表現的不聽話，也總是因為一點小事就跟父母發生沖突，跟父母說話的時候也非常沒有耐心。面對這種情況，家長要理性的看待孩子的行為，不要跟孩子硬碰硬，反而要多理解孩子。

初二的女孩子不聽話怎么辦

1、給孩子講平等

當初二的女孩子不聽話時，家長要多溝通，引導孩子宣泄不滿的情緒，父母要多了解孩子的愛好和三觀，否則有代溝你說任何話年輕人都聽，被孩子嫌煩。以朋友的角色傾聽孩子的心聲，千萬不可以以居高臨下的姿態處理孩子不合理的要求。這就是用平等，民主的方式來處理溝通問題。

2、諒解孩子

父母在管教孩子一定不要試圖去掌握孩子，要學會諒解初二叛逆期的女孩子。在日常溝通中要學會體諒孩子，并且要傾聽孩子內心真實的想法，還要注意一點就是要認同孩子的說法，并且說出孩子內心的感受，讓孩子知道你是理解她的，而不是一味的說教訓斥。

3、把握大原則，適度放權

遇到重要的或者原則性的事情，要堅定的樹立原則，讓女兒知道底線，比如交友、學業等問題，一定是特別重要的事情。對于其它小事，比如每天幾點做作業，就要放權給女兒，現在的初中生大道理都懂，所以在小事上就不要管得太嚴；這樣的話張弛有度，既讓孩子能夠感受到寬松的氛圍，又在大方向上把握住了孩子的成長。

4、維護家庭和諧

家庭和諧對女兒的成長非常重要。家長要在自己的言行舉止中帶給女兒正面能量，營造家庭溫馨的氛圍。同時，在與女孩溝通時也要注意語言的措辭，不要太強硬或者具有攻擊性，避免產生爭吵和矛盾。

初二的女孩子叛逆期怎么辦

1、不要和孩子較勁

叛逆期的女孩子比較固執倔強，心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結果，大多是把孩子推向與我們對抗的那一邊，使得雙方矛盾升級。所以很多時候，改變孩子之前，我們應該先嘗試改變自己，讓小孩看到父母的改變，做一個好榜樣，當孩子感受到父母的變化，也會反思自己的行為，不會為了反抗而反抗。

2、父母多一些陪伴和鼓勵

其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可。作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時，也多一點鼓勵。沒有誰是完美的，父母應該對孩子多一點寬容，初二的女孩子有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，因此，父母的理解和陪伴很重要。

3、和孩子做朋友

不要老是拿出家長的架子來壓制孩子，不要有自己是長輩孩子必須畢恭畢敬地服從自己的觀念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少女，往往更愿意傾聽與跟隨小伙伴的意見而不是嚴肅的長輩。所以家長和孩子做朋友，那么與孩子溝通起來就相對容易很多。

初二的女孩子厭學家長怎么辦

1、培養孩子對學習的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他。

2、激發孩子學習的積極性。如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

女孩子在初二的階段，還正處于青春期，有不聽話的情況也是正常的。加上這時候她們的心理會產生很大的變化，家長就應該調整教育孩子的策略，避免因為溝通不暢產生很大的沖突。所以，當初二的女孩子不聽話怎么辦呢？

初二的女孩子不聽話怎么辦

1、多體諒女孩

有些家長在教育女孩子的時候，態度往往都十分偏激，有些人甚至還會動手打罵女孩，這是非常不利于女孩成長的。教育專家也告訴我們，在孩子們處于青春期的時候，家長一定要保證冷靜的態度。唯有如此，才能更好地處理女孩的種種不聽話的行為，才能轉變孩子的態度。

2、建立正面的親子關系

在孩子上初二的時候，很多過去看上去不錯的“親子關系”好像一下子出了問題。為了改變孩子，父母從批評、斥責、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實，正確的做法應該是：父母從改變自身開始，重新建立正面的親子關系，孩子才會聽進去爸媽的話。

要建立正面的親子關系，首先父母要明確，教育的目的是把孩子培養成一個真正的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續父母意志的復制品；其次，要明白培養的唯一方式就是引發孩子自身的成長力，讓她有意識地自己去成長，而不是讓她為了父母或者別的什么去成長。

3、學會尊重孩子

就算是女孩子在初二有不聽話的情況，家長也不要動不動就指責孩子，更不要因為自己的情緒不良，就隨便沖孩子發火，要學會控制好情緒，無論孩子多么的逆反，那只能說明孩子長大了。

同時父母要多看育兒方面的書籍，比如如何更好的接納孩子、理解孩子等。在女孩的青春叛逆期，其實是家長和女孩的一起成長過程，都是需要學習的。

初二的女孩子不聽話的原因

1、家長沒有言傳身教，以身作則

這也是一個而較為普遍的現象。父母對孩子有很多要求，但對自己卻沒有任何制約。比如，要求孩子認真做作業，自己卻在一邊刷手機或者刷劇。孩子會在內心里覺得不公平，為什么我要認真做作業，你們卻可以在玩？

孩子心里會有一個疑問：我白天上學也很累啊，為什么我回家還得做作業？等他長大了，發現根本不是這么回事，那他憑什么再相信你？其實父母的這種言傳身教比你說一通大道理實在得多，也有用得多。

2、家長嬌生慣養，家庭教育嚴重缺失

如今的孩子，在家長眼里，那就是“小祖宗”，孩子有求必應，哪怕孩子犯錯，有些家長還是毫無條件的護犢，孩子在家里就沒有受到過嚴格的家庭教育。這就導致孩子依賴并享受這樣的溺愛，久而久之形成性格上叛逆、強勢、我行我素等不良行為習慣。試問，缺乏家庭教育的孩子，家長都沒法管教，孩子又怎么會聽話呢？