當孩子出現厭學情緒時，家長要把握時機和他們做深入的溝通，多去了解他們，這樣才能幫助他們解決問題，消除厭學情緒。不要對他們采取過激行為，也不要視厭學為洪水猛獸，而是要去正視他們的問題，這樣才能做好引導。

慢慢讓孩子體會到學習的重要性，并且幫助孩子在學習當中找到滿足感和樂趣，只有孩子對學習產生了樂趣，才能全身心的投入到學習當中，才會取得好的成績。

孩子出現厭學情緒怎么引導

1、多溝通，多了解

孩子厭學、不想上學情緒較重時，家長們一定別慌了神兒，急于講道理、妥協、懇求，這可能會帶來反作用。大部分學生都清楚上學是自己的任務，并不需要特別提醒和督促。

家長要知道，這只是孩子們表達情緒、釋放壓力的一種方式，也是開學前沒有做好“收心”準備的外在體現。家長們要牢記，任何時候，陪伴是最高級的家庭教育，父母是最好的心理療愈師。耐心溝通，多多陪伴，才能幫助孩子盡快走出內心的“脆弱”。

還要與老師經常保持聯系，以了解孩子在學校的情況，布置簡單的家庭作業，不做也不要過分責備，要靜心聽孩子講在學校的事情，征求孩子的同意時可以帶孩子到學校附近多玩耍，或者經常邀同學到家一起玩耍和講學校的事情。

2、不要視厭學為洪水猛獸

很多家長當發現自己的孩子厭學的時候，老是反映非常的激烈，用激烈的方式來教育自己的孩子嗎，其實這樣是不對的。

家長小時候肯定也是有過不想學，難道你要說自己沒有嗎？我們不可能會真正一開始就喜歡學習，特別是當學習已經影響到自己不能做自己喜歡的事情的時候，我們的厭學情緒就會非常的明顯的。

所以，家長一定要正確看待孩子厭學的這一情況，不要大驚小怪的，不要用過激的方式來對待他們。

3、幫孩子調整情緒

有些時候，孩子產生厭學情緒，并不是主觀上不想學習了，而是出于一些其他的心理變化。孩子的心理承受能力和調節能力，相較于成人來說，都比較弱，也很難去自我調節心理。

如果孩子生活當中遇到了什么問題，就很難擺脫相關情緒了。這個時候，就需要家長幫忙了，幫孩子調節情緒的方法有很多，但最主要的，家長需要找出孩子情緒變化的原因，需要根據不同情況，采取不同辦法。

4、建立和諧的親子關系

建立和諧的親子關系，要做到從父母到孩子朋友的角色切換，要盡量多表揚。當孩子具有一定的自信心，才樂于學習，要多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

可以制定幾個易于達到的小目標，這樣可以使孩子覺得他能夠做到，從而有利于他們發揮潛能，增加自信，刺激學習欲望。

5、適當獎勵

幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

6、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

7、鼓勵孩子多交朋友

平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

孩子不想上學這正常么？

孩子產生厭學情緒，其實是一個很正常的現象。按照現在的中國教育體系，孩子從小學到大學畢業，至少要經過十六年以上的學習生活。

在這么漫長的過程當中，要想孩子一直都好好學習，從來不產生厭學情緒，那是不太可能的。

孩子一旦產生了厭學情緒，就會變得主觀上厭惡學習，不想再去努力。這種情況下，家長不管花多少錢，給孩子爭取多好的環境，孩子自身不努力，都是白費。

不想上學的原因，父母要盡早發現！

1、情緒原因

情緒對注意力、學習效率、學習速度、記憶質量、學習興趣、學習動機、學業成績均有顯著影響。積極的學習情緒可以提升學習成績，反之則會降低。

如果孩子在負面情緒下學習，會自動把學習和負面情緒建立聯結，潛意識里會自動認為學習是一件令人不舒服的事情。下次再進入學習場景，會自動喚起這種負面情緒，從而形成惡性循環。

2、學習策略和方法原因

懂得有效運用正確的學習策略和方法的孩子學習效率高，學習質量好，學習過程順利，學習成績也不斷提升。

當孩子身邊有學習成績較好的同學作比較的時候，孩子就會加重自我否定。如果孩子覺得學習帶來的只有自卑和挫敗感，那么他就會下意識地逃避。

對于孩子出現厭學情緒，作為家長，我們要做的就是幫助孩子在學習中尋找自信，以此來推動孩子學習的積極性。

3、學習信念原因

學習信念首先包括學習觀，例如，覺得學習無用，學習就是讓人不開心的事，學習是痛苦的等。

其次，學習信念包括對自我的評價，例如，我不是學習的料，我的智商不行，我記不住、腦子笨，我不會學習等。

初中孩子的學習方法有哪些

1、要有計劃地逐步提高

雖然每個人的情況不同，預習的要求也不一樣，但有一點卻應該是循著事物的內部規律有計劃地進行預習。從橫的方面說，要由一種學科到多種學科；從縱的方面說，要由淺入深，由低級到高級，如從課前預習到單元預習再到整冊預習等。

2、學會試卷分析

當我們的孩子每次考試完之后，不是簡單地用分數來衡量自己是否掌握了所學的科目知識，而是要學會考后對試卷進行有效的分析。

去分析孩子所考的試卷丟分主要是丟在哪幾個方面，是粗心大意？是不理解題意？還是本來試卷中的知識點就掌握得還不夠？然后再針對失分的原因去一一改正，并在錯題本上標明錯題原因，以便之后復習時用。