初中生正處于快速發展的青春期，在這個階段，孩子會出現各種各樣的問題，比如叛逆、厭學等。如果孩子出現了叛逆厭學的情況，那就說明孩子的態度出現了問題，也可能是孩子故意跟家長作對。面對這種情況，家長應該怎么辦呢？

作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求，同時也多一點鼓勵，沒有誰是完美的。父母應該對孩子寬容點，初中生有時候很脆弱敏感，他們當然也不想犯錯，父母的理解和陪伴也很重要。

初中生叛逆厭學怎么辦？有以下幾點建議。

1、避免呵斥和指責

很多初中生的家長，面對孩子厭學的情緒，就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行為是完全錯誤的。不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。

所以，家長應該給予孩子一定的理解，因為這個階段的孩子正處于青春期，心理和生理都在發育的階段，出現叛逆厭學的情緒，是非常正常的現象。家長要避免呵斥與責備，如果我們的孩子感受到了家長的理解，一定也愿意主動走出厭學的情緒。

2、學會尊重孩子

隨著孩子的成長，心智不斷地增長，尤其是到了初中這個階段，孩子內心是覺得自己已經長大了的，但是在家長的眼里，你還是一個屁孩兒。

不過我們家長一定要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩詢問孩子的意見，家庭大事的商討也要讓孩子參與進來，讓孩子覺得，自己確實是這個家里的一份子，而家長又很重視自己的意見，這樣孩子才不會跟家長對著干。

切忌，家長不要以家長的身份去強壓孩子，這樣只會導致孩子跟你對著干，最后跟家里鬧翻，做出離家出走或者一些不理智的行為。

3、和孩子溝通，多鼓勵他

家長要正確分析孩子的學習狀況，找到孩子可貴的、可肯定的地方，鼓勵孩子，肯定孩子，給孩子自信心。在這個過程中，要用努力而不是用分數去評價孩子，要看孩子的整體表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。

4、給孩子講清楚嚴重后果

告訴孩子“中考改變你的命運和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學，而且中考只給你一次機會，也就是說初中三年，無論你學的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復讀，所以如果你不好好學習，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。”

5、讓孩子明確學習目標

如果學生學習目的不明確，學習態度不端正，那么就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理。如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的。

同作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連，因為學生學習的好壞都是自己的事情。

6、正確引導孩子的價值觀

孩子性格的叛逆，并不在于孩子真的和你叛逆，主要是家長沒有正確處理好自己的角色。我們不僅僅要從孩子的人生觀，價值觀去正確引領，同時還要從他的角度去考慮問題，設身處地的為他考慮，他也許就會慢慢的與你做朋友。

7、家長對孩子的認識要改變

處于青春前期的孩子，雖然有好多事情還離不開家長，但隨著孩子年齡的增大，有一種想事事自己作主的傾向，家長這時要在認識上慢慢轉變，給孩子機會，讓孩子嘗試自己安排自己的學習生活，在有的方面。

如交友、安全等適當地提醒孩子就可以了，家長千萬不要還抱著孩子小不放心等老觀念不放，事事、處處要為孩子安排好，這樣只會吃力不討好。

初中生產生厭學情緒，這三點是主要原因

1、初中生厭學是因為錯誤的價值觀造成。事實證明很多不愿意學習的初中孩子，他們所在的家庭，也普遍存在輕視教育的價值觀念。另外家長不愿意學習，是對初中孩子的影響是很大的，有的家長把大部分的時間，用在打麻將或者其他娛樂上面。

2、父母過度的干預。父母過多地卷入孩子的學習，甚至包辦代替，會造成孩子缺乏自己學習的自覺性，難以領悟學習的過程，難以獨立地去解決遇到的問題，和學習的這種體驗。從而影響他們獨立解決問題，獲得的這種成功和快感，就會容易在學習壓力大的時候，出現一些厭學和不愉快的情緒。

3、家庭環境影響。家庭環境是影響孩子主觀意識的關鍵，家長管教方式的不合理，結果就是治標不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對其心理健康發展百害而無一利。

自己的孩子正在叛逆期，家長要怎么辦

1、學會傾聽孩子們內心的聲音，面對青春期孩子的各種要求，哪怕是一些比較荒謬的要求，父母也應把它“當作一回事”，仔細慎重考慮，給予積極響應與討論。一方面讓孩子感受到被尊重、被承認，一方面也降低了成人與青少年發生矛盾沖突的幾率。

2、接納孩子的情緒，青春叛逆期的孩子敏感而又脆弱，外表的強勢恰恰是在掩飾內心的不安。這些本該由家長給予的情緒接納與支持，卻因為家長的疏忽、不善于表達等原因，給孩子帶來了不好的體驗，進而讓孩子越發的叛逆、逃避、沉默。

3、我們要學著接納孩子的情緒，提高自己的共情能力，給予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子。長此以往，孩子才會愿意靠近父母，跟父母說心里話。