上課的那段時(shí)間對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，良好的課堂秩序是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的保障，但是如果小男孩上課走神小動(dòng)作多，不僅影響到自己的聽(tīng)課質(zhì)量，孩子會(huì)干擾到其他想要認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)。所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正孩子的不良行為，讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小男孩上課走神小動(dòng)作多怎么辦

一、如果孩子聽(tīng)不懂老師所講的知識(shí)，則會(huì)沒(méi)有興趣，出現(xiàn)上課走神小動(dòng)作多的情況。建議和孩子進(jìn)行溝通交流，幫助孩子解決問(wèn)題，平時(shí)應(yīng)多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子樹(shù)立信息，并且發(fā)掘孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，逐漸提高孩子的注意力。

二、注意力就像一根橡皮筋，通過(guò)有效的訓(xùn)練可以適度的拉長(zhǎng)。所以在家里我們應(yīng)該多做一些能提高注意力的活動(dòng)和游戲。低齡兒童可以通過(guò)涂鴉、做手工、涂色等活動(dòng)得到提升；高齡兒童可以培養(yǎng)興趣，如圍棋、樂(lè)器、羽毛球等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。

三、當(dāng)孩子在集中注意力好好聽(tīng)講和走神二者之間搖擺掙扎時(shí)，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激會(huì)立馬吸引孩子的注意力。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣，同時(shí)當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

四、父母給孩子做一個(gè)好的榜樣。陪孩子的時(shí)候就是陪孩子，盡量少做其他事情。要減少對(duì)孩子的責(zé)備。不要對(duì)孩子大吼大叫，要放低聲音，心平氣和的和孩子對(duì)話。

五、用游戲的方式可以幫助孩子延長(zhǎng)專注力。比如孩子喜歡畫畫，你可以多準(zhǔn)備一些畫畫的材料呀，以此來(lái)引導(dǎo)孩子在畫畫這件事上，多畫一些時(shí)間。還有拼圖積木等游戲，都是非常好的訓(xùn)練孩子競(jìng)爭(zhēng)力的方法。

學(xué)生上課說(shuō)話屢教不改怎么辦

方法1：想讓孩子改正亂說(shuō)話的毛病，需要家長(zhǎng)和老師一起努力。在學(xué)校時(shí)，可以讓老師對(duì)他嚴(yán)厲些，發(fā)現(xiàn)孩子上課時(shí)講話，就要批評(píng)他，同時(shí)，還要想辦法釋放孩子的比較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。比如可以讓孩子讀課文，或者上課多對(duì)他提問(wèn)。在家里的時(shí)候，也可以讓孩子讀一些短文，講小故事，但是需要讓孩子知道，什么時(shí)候才可以做這樣的事情。

方法2：讓孩子自己去講課，當(dāng)然這里所說(shuō)的講課并不是讓哪一位學(xué)生去上課，而是讓他們嘗試去講練習(xí)，現(xiàn)在的孩子其實(shí)都有各種各樣自己的想法的，那么在講練習(xí)的時(shí)候老師可以適當(dāng)?shù)耐祽幸幌拢寣W(xué)生去講老師監(jiān)督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

方法3：孩子上課說(shuō)話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問(wèn)。如果孩子是這種情況的話，家長(zhǎng)就要注意幫助孩子樹(shù)立正確的課堂規(guī)則，從而改善他們上課走神小動(dòng)作多的問(wèn)題。

小孩子不想上學(xué)怎么教育

1、光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

3、要多鼓勵(lì)孩子。許多父母過(guò)于看重分?jǐn)?shù)和名次，常常拿孩子與別的孩子比較，一而再、再而三地?cái)?shù)落孩子，你成天在他耳邊說(shuō)“你學(xué)習(xí)不好要抓緊”之類的話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去他倒害怕學(xué)習(xí)了。父母要多鼓勵(lì)，少批評(píng)數(shù)落，才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的興趣和信心。