初三正是沖刺中考的階段，如果小孩不想上學(xué)了，家長要幫助孩子找到學(xué)習(xí)動力，讓他從中找到成就感，就會越來越想學(xué)。學(xué)生大部分的時間雖然都在學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生抵觸心理，但只要家長做好引導(dǎo)，就能讓孩子有合理的需求。

初三小孩不想上學(xué)怎么辦

第一、跟孩子耐心溝通

最好的方法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因為初三小孩不想上學(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施。所以，家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考。

第二、對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進(jìn)步，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

第三、不要把自己的期望強加給孩子

家長應(yīng)該明白不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過中考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上重點高中的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

第四、幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習(xí)慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學(xué)習(xí)，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

初三小孩成績差怎么辦

方法1：把握復(fù)習(xí)時間前10分鐘。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，其實并不能全程完全的投入到學(xué)習(xí)中去，尤其是在前半段的學(xué)習(xí)時間里，往往是被浪費的時間。要想能夠完全投入到學(xué)習(xí)中去，把握住復(fù)習(xí)時間的前10分鐘尤為重要。正如“一日之計在于晨”這句話，如果想要有一個好的結(jié)果，那么一個好的學(xué)習(xí)開始也同樣重要。

方法2：把各科所有錯題再過一遍。翻開自己的錯題本，把各科錯題本再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，加深一遍印象。復(fù)習(xí)錯題時，先遮住答案，回想自己當(dāng)時做題出錯的原因，然后把重新解答一遍題目，跟正確答案進(jìn)行對照。把自己容易出錯的地方記住，最大概率保證在中考考場上不會在類似題型上出錯。

方法3：保持一個積極的心態(tài)。跟“學(xué)渣的不自信心”說再見！多鼓勵自己，不要一遇到挫折就否定之前的努力。學(xué)習(xí)中遇到的難題很正常，這是是對學(xué)習(xí)情況的一個檢驗，做對了說明在進(jìn)步，即使做錯了也不能證明努力被白費，只能說付出的努力還不夠。

初三小孩上課開小差怎么辦

發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣：如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。

營造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境：好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于孩子注意力集中，書桌上要干凈、整潔，而且這里要提醒沒有購買書桌的家長購買書桌功能，一定要單一、越簡單越好，避免分散其注意力。在初三孩子學(xué)習(xí)過程中，父母也不要進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾孩子。另外屋內(nèi)的光線要以柔和為主，這樣有利于孩子的注意力集中。