當(dāng)孩子開始初中生活后，就要為了中考而努力，考試是細(xì)節(jié)決定成敗的，所以家長要幫助他制定明確的學(xué)習(xí)計劃。初中生學(xué)不好就是因為學(xué)習(xí)效率太低，沒有主動學(xué)習(xí)的意識，因此要幫助他掌握基礎(chǔ)知識，從課本出發(fā)，不斷鞏固基礎(chǔ)。

初中生學(xué)不好怎么辦

第一、課上認(rèn)真聽，課下反復(fù)練

無論老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識，一般都是重點和難點。學(xué)生一定要認(rèn)真聽，充分利用課堂時間。課下盡量抽出時間復(fù)習(xí)，對所學(xué)語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語文點進(jìn)行造句。

如果可行的話，可以寫短文將所學(xué)的語言點串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法，有助于初中生對于所學(xué)知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

第二、保證孩子學(xué)習(xí)時間

每天保證一定的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會。初中生學(xué)不好想要取得好成績，要記住數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。

第三、做好合理的計劃

計劃不要超出自己能夠做到的范圍，做力所能及的事才能夠容易堅持下去。不然每天把時間安排的滿滿的，等到具體做的時候，做來做去還是做不完，后邊的就不想做了。這樣孩子計劃得雖然多，但是根本沒有用，只有能夠切實認(rèn)真能夠做到的，才是有效的。合理的計劃就是勞逸結(jié)合，有張有馳，該學(xué)習(xí)時全情投入，該娛樂時盡情娛樂。

第四、不懂的地方要請教

有不懂的地方，比如說不會的知識點，或者不理解的題目，應(yīng)該及時請教身邊的人，可以是老師也可以是同學(xué)，還可以是家長，只要能幫助解答就行。反正不能不懂裝懂，更加不能不予理會，不然孩子會發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方會越積越多，成績自然就難以獲得提升。

初中生學(xué)不好的原因

原因1：學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語文、數(shù)學(xué)，雖然也在學(xué)英語，但是小學(xué)英語的難度并不大。到了初一階段，學(xué)習(xí)的主要科目增加了，學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此，很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，到了初中，面對日益增多的知識點，很多人開始無所適從。

原因2：基礎(chǔ)不扎實。對于初中生來說，前兩年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，如果基礎(chǔ)知識不扎實，在初三來臨的時候，想要提高成績就非常困難。因為所有的知識點都是息息相關(guān)的，基礎(chǔ)知識不扎實，會在知識的串聯(lián)產(chǎn)生一定的障礙，所以造成他們的成績沒有辦法提升。

初中生怎么學(xué)習(xí)最高效

1、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時，初中生應(yīng)格外注意。預(yù)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法，但是為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，初中生應(yīng)該先從一些基礎(chǔ)課程開始。

2、要提高聽課效率

在初中階段，大部分知識都是在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)的。所以初中學(xué)生要在課堂上集中注意力，注意是知識的門窗。要積極思考，運用你的大腦，這樣你就不會在課堂上打瞌睡，把知識轉(zhuǎn)化為主動。充分發(fā)揮主觀能動性，提高課堂聽力效率，是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

3、建立各科錯題本

錯題本是讓學(xué)生把平時和考試中做錯的題目抄到筆記本中的學(xué)習(xí)方法，有些學(xué)生認(rèn)為建立錯題本是一件麻煩的事情，覺得這樣對提高學(xué)習(xí)成績并沒有太大的幫助，甚至浪費了自己的學(xué)習(xí)時間和精力。

把自己不會做、因粗心大意導(dǎo)致的錯誤、概念錯誤、做題思路出錯等等題目分門別類的標(biāo)注出來。這樣在翻閱錯題本的時候，初中生才會有側(cè)重點，知道自己應(yīng)該重點看些什么內(nèi)容。