很多高三孩子由于壓力過大，很容易出現厭學情緒，甚至有些孩子提出在家自學的方式，但是我們作為家長應該知道，自學對于自制力比較差的孩子來說，往往情況會更加的糟糕，最終導致孩子輟學。

高三想在家自學怎么辦

1、對于高三學生來說，復讀不一定必須要回到高中，在家里自學也是可以的。因為復讀生不屬于應屆畢業生，所以是否在高中就讀沒有太大的關系。

2、高三復讀從原則上講是可以在家自學的，但是到底要不要在家自學，還是要看考生自身情況。一些高三學生是比較適合在家復讀的，但是對于一些自制力不強的學生來說，還是會高中復讀比較好。

在家學習需要很強的自制力，需要拒絕娛樂和網絡的誘惑。同時還需要耐的下性子，這樣才能專心學習。另外，高三學生在高中復讀比較有氣氛。

3、高三學生想要在家復習，首先要看自己是否符合自學的條件：一是在家自學，學習時間能不能保證；二是學生的自制力怎么樣；三是遇到自己不會的問題怎么解決；四是自己是否有相應的學習計劃。如果考生滿足以上的幾個自學條件，就可以在家里復讀，并且能在未來一年的學習中取得較大的進步。

高三孩子出現厭學問題怎么辦

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、教孩子自我定位和評價

家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

3、引導孩子樹立正確的考試觀

父母應該讓孩子知道，學業成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學業成績和高考來判斷一個人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學學習。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

高三孩子壓力大怎么緩解

一、理解和關心

我們要理解高三學生的心理壓力，并給予他們關心和支持。要明白他們所面臨的困惑和焦慮，不斷與他們進行溝通，了解他們的想法和感受。只有真正站在他們的角度上理解他們，我們才能更好地幫助他們應對壓力。

二、提供情感支持和傾訴渠道

在高三階段，學生們需要情感上的支持和傾訴渠道。我們要傾聽他們的痛苦和困惑，給予他們安慰和鼓勵。可以建立一個開放的溝通環境，讓他們感受到我們的支持和理解，幫助他們釋放心理壓力。

三、樹立正確的價值觀和人生觀

我們要幫助高三學生樹立正確的價值觀和人生觀。教導他們學會放下過高的期望和不必要的比較，理解每個人的成長和進步都是不同的。重要的是追求個人的進步和幸福，而不是過分追求完美和外界的認可。