孩子在成長過程中每個階段都有不同的需要，家長也應該采取不同的教育方法，當孩子進入青春期后，家長就要改換自己的教育方式，幫助孩子平穩渡過青春期。

步入青春期的孩子家長該如何對待

一、合理滿足孩子的物質需求

孩子進入青春期以后，對于物質的需求是在悄然改變的。剛剛進入青春期，追求個性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。從眾是為了讓自己盡快融入同學圈子，獲得安全感。熟悉了周圍的環境之后，了孩子們開始彰顯個性，想要早群體中突出自己。

孩子提出的物質要求可能是為了彰顯自己的個性，有時是為了虛榮炫耀。家長要學會判斷孩子的需求是否正常。

通過判斷孩子班級的平均物質條件，給孩子中等的條件就行，另一個標準是看家里的經濟狀況。在自己負擔能力之內，給孩子相應的物質條件，家長不能為了自己的面子給孩子超過自己能力以外的東西。

二、不過多介入孩子的交友

孩子進入初中，換了個生活環境，也剛進入青春期，孩子們思想和情感的轉變是很多家張忽略了的。青春期之前，孩子心里依賴的是家長，進入青春期開始轉移，轉移到朋友身上，到青春期后期，轉移到異性朋友身上。

在這個過程中，孩子會遇到從來沒有遇到的問題。這時朋友替代了父母的角色，給孩子更多的支持與陪伴。

孩子們思想不再單純，他們有時浮想聯翩，情緒變化大。這些感情，孩子們會不在向家長傾訴，而向自己最好、最安全的朋友傾訴。家長應該尊重孩子的轉變，對孩子的交友方式不過多打擾。

三、家長的支持與引導方法

家長們以粗暴的方式對待青春期的孩子，只會引起孩子的反抗與叛逆。家長首先要讓孩子信任你，愿意和你說出他遇到的所有問題。這就要求家長學會耐心傾聽，不要急于批評和指正。聽過之后在找到合適的時機與方式給孩子建議，這樣，家長和孩子成為最值得相互信賴的朋友。

四、幫助孩子認知自我

孩子進去青春期，面臨身體和心理上的變化，會更渴望認知自己。孩子們是通過身體的變化來進行性別定位的。孩子要尋求答案關于自身性別和心理上的答案，最好是由家長給的。家長幫助孩子認識自己的身體和性別，對自己的性別有個基本的定位。這對孩子的一生都是非常重要的。