人際關系也是孩子成長過程中的重要因素，在學校有幾個要好的朋友，也能讓孩子更樂意上學。但是有些小孩社交能力差，在學校當中被同學排擠，甚至被欺負。作為家長一定要注重孩子社交能力的培養，讓他們健康快樂的成長。

小孩社交能力差怎么辦

1、教孩子一些交往技巧，鼓勵孩子與小朋友交往，選擇小朋友團結友愛的童話故事，講給他聽，告訴他，和小朋友一起玩時不打人不咬人不哭鬧才是好孩子，讓他知道和小朋友一起玩兒時如何做個會分享會合作的好孩子。家長還應該鼓勵孩子多交幾位好朋友，平時也可以請小朋友來家里玩兒。

2、為了改變孩子社交能力差的情況，父母必須在家庭中營造民主平等、親切和諧的溝通氛圍。家庭成員不應該在孩子面前爭吵，避免孩子無意識地學習一些消極的溝通方式，如壞話互相攻擊，動手互相攻擊等。

3、孩子交際不好，肯定就是不愿意和外界接觸，可以讓孩子獨立的去做一些事情，最好是做一些和別人能夠交流到的一些事情，就比如說可以讓孩子去外面幫家長買點東西，這樣可以鍛煉孩子變得更加的獨立。

4、家長平時可以拿一些孩子喜歡的玩具進行角色扮演，讓他能夠體驗到生活中真實場景，這樣有助于提高孩子的社交能力。此外，家長平時也可以為孩子你買一個繪畫本和水洗蠟筆讓他充分表達想法，長期堅持，孩子越來越有自己的見解，慢慢就會變得自信。

5、社交能力差的孩子一般對自己沒有信心，總覺得自己做不好，總是怕小朋友不喜歡自己。家長需要對孩子從小進行培養，不要對外人說自己孩子差勁，更不要讓孩子覺得自己不如人，也可以試著從外在條件進行改變，比如讓他變得“光鮮亮麗”，但要適度，不然孩子會變得虛榮。

孩子在學校被欺負了怎么引導

方法1：教給孩子一些應對欺凌時的策略，比如直視對方的眼睛，大聲而且堅定地告訴對方放手，并讓孩子事先練習，令其氣勢足以震懾到對方，還可以讓孩子事先學習一些能夠快速讓對方放手，又不至于傷害對方并及時逃離的措施。

方法2：當孩子放學回來，父母就會從孩子的表情中看出來，心情是好還是不好。當孩子受到委屈的時候，并沒有還手就會覺的委屈，回來又不敢說。這時父母就要引導著孩子把心里的不痛快說出來，心里就會好受些。

方法3：家長要及時和老師溝通。當家長發現孩子在學校受欺負是因為其他孩子故意為之，那么家長就需要和老師及時溝通找出事情的解決辦法。

孩子總是欺負別人怎么辦

一、給孩子營造出良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫馨的家庭環境，在家里注意自己的言行舉止，遇事不亂發脾氣，看到其他孩子欺負別人及時制止。孩子成長是一個很復雜的過程，不能過于著急，千萬不可“拔苗助長”，要合理關愛孩子。

二、孩子欺負其他小朋友并不總是無理取鬧的，他們自有一套欺負別人的正當理由，即使這些理由在大人們看來也許有些幼稚和無聊。這里面其實就關涉孩子的社交能力差的問題。

三、鼓勵孩子自己著手去解決問題，孩子將來還要在社會上生存，很多東西需要他自己去面對。因此，這件事情，鼓勵孩子自己想辦法解決，通過這種方式來提高自己的自信心。