初中和小學(xué)最大的不同，就是課程數(shù)量增加，這也以為這孩子肩上的負(fù)擔(dān)更重了，如果不能專心鉆研課本，就很容易落下隊(duì)伍來(lái)。但是仍然有些初中生老想著玩游戲，將學(xué)習(xí)任務(wù)置之腦后，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

一個(gè)初中生老想著玩游戲怎么辦

1、通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

2、樹立榜樣，父母少玩手機(jī)電腦。如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。因此，規(guī)勸低頭一族的家長(zhǎng)朋友，一定記得不要在孩子面前拼命地玩弄手機(jī)。

3、如果發(fā)現(xiàn)初中生老想著玩游戲是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的壓力所致，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子采用其他方法進(jìn)行疏解壓力，比如告訴孩子，養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物、小植物也是可以的，在見(jiàn)證它們的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子也會(huì)覺(jué)得倍有成就感，也能很好的加深孩子的責(zé)任心。

4、與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。當(dāng)然，孩子在與同學(xué)、朋友交往的過(guò)程中獲得了友誼和快樂(lè)，當(dāng)然就不會(huì)沉迷于手機(jī)這個(gè)虛幻的世界中去了。

5、給孩子制定規(guī)矩，劃清邊界。比如規(guī)定孩子每次玩游戲只能玩15分鐘，然后就要去做其他的事情了。哪些游戲可以玩，哪些游戲不能玩，要界定清楚。

6、家長(zhǎng)需要與中學(xué)生進(jìn)行更多的溝通，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)也需要關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)和情緒，以及與游戲有關(guān)的行為變化。

孩子玩游戲充錢怎么教育

方法1：家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育，讓他們對(duì)于金錢有具體的概念，而不再只是一個(gè)數(shù)字而已。例如家長(zhǎng)可以帶孩子到自己上班的地方看一看，或者讓孩子了解自己的工作內(nèi)容、賺錢方式，從而明白賺錢的不容易，這樣孩子也比較不會(huì)亂花錢。

方法2：讓孩子意識(shí)到，老想著玩游戲本身就是不對(duì)的，與孩子做一個(gè)約定，游戲可以玩，但是要在作業(yè)寫完，在規(guī)定的時(shí)間里玩，完一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)，將游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子玩，玩游戲的時(shí)間少了，孩子的注意力就轉(zhuǎn)移到我可以通過(guò)努力讓父母同意我玩一個(gè)小時(shí)的游戲上面。

方法3：當(dāng)家長(zhǎng)剛發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲充錢時(shí)，往往是火冒三丈，可是再怎么生氣，事已經(jīng)發(fā)生了，發(fā)火解決不了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候一定要保持冷靜，記住孩子是親生的。

孩子貪玩成績(jī)差怎么改善

一、要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，千萬(wàn)不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂(lè)課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長(zhǎng)、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。

二、學(xué)習(xí)靠的是興趣和自覺(jué)，而不是靠父母的強(qiáng)迫。想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，就應(yīng)給孩子足夠的選擇權(quán)和空間，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不過(guò)多干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和魅力，進(jìn)而主動(dòng)、自覺(jué)去學(xué)習(xí)。

三、好好培養(yǎng)孩子的好奇心，這種求知欲將驅(qū)動(dòng)并愉悅孩子的一生。所以，想要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，就要從小呵護(hù)孩子的求知欲，認(rèn)真對(duì)待孩子的每一個(gè)問(wèn)題，讓他每一次主動(dòng)思考和探索都有正面的反饋。