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隨著孩子年齡的增長(zhǎng),共情能力也在發(fā)生變化,此時(shí)孩子可能會(huì)感知到其他情緒。此時(shí)女孩子的成績(jī)下降,或者是受到挫折后,可能會(huì)因?yàn)樾睦硖^(guò)脆弱而放聲大哭。有的父母在跟孩子交流時(shí)非常小心謹(jǐn)慎,生怕說(shuō)錯(cuò)話導(dǎo)致他受傷。
女孩子心理脆弱愛(ài)哭咋辦
首先,對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。想要培養(yǎng)孩子的自信,不能做的就是打壓教育,孩子需要父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在日常生活中,家長(zhǎng)要毫不吝嗇地表達(dá)出自己的夸獎(jiǎng),比如說(shuō),孩子你真棒,孩子你是最聰明的。在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能時(shí),更要激勵(lì)孩子,使他直面挫折。
其次,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。如果孩子能夠擁有富足的精神世界,那么他的情緒就會(huì)更加穩(wěn)定,遇到困難知道如何去應(yīng)對(duì),而不是總想著逃避。
家長(zhǎng)可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù),合理地安排自己的時(shí)間,讓孩子明白生活是自己的,不能被動(dòng)接受,而是要學(xué)會(huì)自己去支配時(shí)間。女孩子心理脆弱愛(ài)哭,家長(zhǎng)一定要注重孩子的心理發(fā)展,把孩子的錯(cuò)誤情緒及時(shí)糾正過(guò)來(lái),否則隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的行為習(xí)慣就越來(lái)越差。
然后,提升孩子的自信心。家長(zhǎng)要給予孩子鼓勵(lì)和支持,幫助孩子接納自我,不要總是否定他,威脅孩子等。除此之外在生活中,我們可以通過(guò)興趣特長(zhǎng)等來(lái)培養(yǎng)孩子的自信心和愉悅感,平時(shí)還可以讓孩子獨(dú)立的處理自己的事情,比如打掃自己的房間、洗衣服等等簡(jiǎn)單的生活技能,進(jìn)而產(chǎn)生自我認(rèn)同與肯定。
最后,適當(dāng)放手孩子的生活。父母?jìng)儾灰獙⒑⒆羽B(yǎng)成溫室中多的花朵,學(xué)會(huì)放手孩子的生活未必不是一件好事,讓孩子自己的嘗試,自己去解決自己的事情,也是對(duì)孩子的一種培養(yǎng)。父母能做的就是當(dāng)孩子溫暖安全的港灣,在孩子面對(duì)完外界的狂風(fēng)暴雨之后可以停靠就行了。
導(dǎo)致女孩子心理脆弱愛(ài)哭的原因有哪些
原因1:獨(dú)立性很差。現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,都是家長(zhǎng)的寶貝,所以不少家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)分溺愛(ài)孩子,將孩子一直處于一個(gè)被呵護(hù)的狀態(tài)。但是,隨著孩子的成長(zhǎng),他們總要走出去,總要接觸外面的社會(huì)和生活,一直養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子,性格上也變得任性霸道。
原因2:女孩子的自信心很差。自卑感又導(dǎo)致形成孩子膽小畏縮、懦弱謹(jǐn)慎、優(yōu)柔寡斷的性格。當(dāng)自卑感象根一樣植入孩子的心靈,并影響孩子的行為時(shí),他已是個(gè)被自卑打敗的孩子了,自信在他身上蕩然無(wú)存,就會(huì)導(dǎo)致女孩子心理脆弱愛(ài)哭。
原因3:家長(zhǎng)經(jīng)常嚇唬孩子。父母讓他失去了安全感,變得膽小怯懦。在孩子的眼里父母是他最信賴的人,父母說(shuō)的就是金玉良言,所以父母一定要智慧的對(duì)待孩子的行為和言行。
孩子喜歡逃避事情怎么辦
第一、不要用強(qiáng)硬方式逼孩子。家長(zhǎng)一頓劈頭蓋臉的批評(píng),就會(huì)徹底擊垮孩子的心理防線。父母看到孩子想要逃避困難的時(shí)候,不要著急,也不要用一些有些強(qiáng)硬的手段去逼孩子。當(dāng)孩子表明他不愿意嘗試時(shí),我們可以從其他方面給孩子指導(dǎo),鼓勵(lì)他去做,給孩子一個(gè)嘗試的空間。即使他嘗試失敗了,也不會(huì)有太多的挫敗感,他會(huì)仍然愿意繼續(xù)努力。
第二、讓孩子坦然面對(duì)失敗。很多孩子將失敗當(dāng)成一件無(wú)法挽回的事情,所以他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法接受失敗帶來(lái)的挫敗感而難過(guò)和憤怒。因此父母應(yīng)該改變孩子的想法,讓他們將失敗當(dāng)成生活中不可或缺的經(jīng)驗(yàn),讓他們將更多的精力投入到對(duì)于自己獲得的東西,而不是失去的東西上面。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高
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