小孩子總是要長大的，長大后的小孩子就需要及時(shí)的入學(xué)學(xué)習(xí)。但是很多小孩子學(xué)習(xí)態(tài)度非常不好，非常不認(rèn)真，這樣是很難能夠取得好的成績的，那孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他？

孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他

1、孩子的注意力問題

孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況，所以家長需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)習(xí)興趣很多家長說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí)，孩子都喜歡獨(dú)立完成一些事情，家長就讓孩子獨(dú)立完成，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過，沒學(xué)會(huì)，回去看看，孩子會(huì)自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)孩子對時(shí)間的把握

孩子上學(xué)不認(rèn)真不會(huì)學(xué)習(xí)兩分鐘就不認(rèn)真的，至少也要十分鐘左右才會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真分心的情況，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間，五六歲的孩子正常情況也有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，如果你的孩子沒有那么多時(shí)間就說明孩子的注意力極度的差，家長可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會(huì)快分心的時(shí)候就休息，也可以玩限定時(shí)間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對時(shí)間觀念的正確觀，也讓孩子對掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識(shí)。

4、減緩孩子的用腦疲勞

家長有沒有發(fā)現(xiàn)過孩子學(xué)習(xí)一會(huì)很累，還有孩子學(xué)習(xí)一會(huì)就回非常困想睡覺，這是孩子用腦后腦細(xì)胞衰老造成腦疲勞的原因，每個(gè)人都有，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很多孩子學(xué)習(xí)會(huì)很短的時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)腦疲勞造成孩子不想學(xué)習(xí)，甚至孩子不愿意動(dòng)腦筋，還不愛學(xué)習(xí)，孩子知道學(xué)習(xí)非常累，孩子就會(huì)偷懶避開這種情況，所以家長要分辨出孩子的情況，是否需要提高孩子腦細(xì)胞衰竭疲憊問題。

孩子上學(xué)不認(rèn)真的原因是什么

1、他可能根本就不愛學(xué)習(xí)，來學(xué)校只是混日子來了。你提醒他無效，懲罰他容易沖突。最好課下談心，或交由班主任處理。

2、對于孩子上學(xué)不認(rèn)真，他也許是不喜歡你這門功課，放棄了，已經(jīng)養(yǎng)成注意力不集中的習(xí)慣。你得多做思想工作，并幫他把差下的內(nèi)容補(bǔ)起來，他才有可能跟上你的步伐。單純的批評或處罰無濟(jì)于事。

3、他本來想學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)太差，你講的內(nèi)容他聽不僮，課上跟不上，沒法認(rèn)真聽講，才開了小差。你不妨及時(shí)了解情況，幫助他把功課趕起來，他有可能成為優(yōu)秀的學(xué)生。

4、你講課缺少吸引力，或你的講課風(fēng)格學(xué)生不喜歡，你的課漸漸帶不動(dòng)學(xué)生了。即便一開始只有個(gè)別同學(xué)不聽講，也只不好的苗頭。趕緊學(xué)習(xí)起來，提高、改變自己，讓知識(shí)重新把你和同學(xué)們緊密地聯(lián)系在一起。

孩子上學(xué)不認(rèn)真有哪些表現(xiàn)

1、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無心向?qū)W，得過且過。無抱負(fù)和無期望，無求知上進(jìn)的愿望。

2、注意分散。學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間，常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動(dòng)做作業(yè)，即便做也是草草了事。時(shí)常要在家長強(qiáng)力督促下才完成。

4、缺乏自尊心、自信心。對學(xué)習(xí)成績毫不關(guān)心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。

5、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計(jì)劃。上學(xué)只為給父母一個(gè)交代，完全不是出于自愿的。應(yīng)付式上學(xué)，無學(xué)習(xí)目標(biāo)，無計(jì)劃。