孩子在成長(zhǎng)時(shí)是缺少不了學(xué)校教育的，也離不開(kāi)老師的引導(dǎo)，雖然在學(xué)校有不聽(tīng)話、違反紀(jì)律的時(shí)候，但只要加以改正就問(wèn)題不大。但是如果老師教育了好幾次，孩子還是犯同樣的錯(cuò)誤，那么老師可能就控制不好自己的情況，吼了孩子，家長(zhǎng)的內(nèi)心肯定是不舒服的。

老師吼孩子家長(zhǎng)該怎么辦

首先，家長(zhǎng)要從孩子這里盡可能地得到具體、詳細(xì)的前因后果。如果孩子太小不能準(zhǔn)確地描述，家長(zhǎng)也要憑借對(duì)自家孩子的了解，初步做一個(gè)判斷，當(dāng)然不能主觀臆斷，更不能護(hù)短。

然后，家長(zhǎng)可以提前與老師約定一個(gè)時(shí)間，面對(duì)面交談，把整件事情搞清楚、弄明白。談話時(shí)要在一個(gè)安靜和諧的環(huán)境、以平和的心態(tài)交流、溝通。然后得到一個(gè)雙方都能夠接受的解決方案，彼此支持、信任，共同形成一股教育合力，幫助孩子更好地健康成長(zhǎng)。

最后，家長(zhǎng)回到家，就重避輕地轉(zhuǎn)達(dá)老師所提出的想法或態(tài)度。同時(shí)也要表達(dá)自己對(duì)整件事情的理解和看法，最終讓孩子暢談一下自己內(nèi)心的感受，直到孩子真的能夠釋?xiě)褳橹埂?/p>

最終告訴孩子我們要得到別人的尊重，必須首先尊重別人。雖然出現(xiàn)了老師吼孩子的情況，也要做好雙方的工作，不要鬧得太僵。因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子的這種態(tài)度很有可能影響到孩子的身心發(fā)展，那么家長(zhǎng)只能采取強(qiáng)制性措施，或者尋求學(xué)校的幫助。

家長(zhǎng)如何幫孩子與老師愉快相處

1、鼓勵(lì)孩子多與老師主動(dòng)溝通

在日常生活中，要想讓孩子得到更好的教育，家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì)孩子與老師交流溝通，向老師表達(dá)自己的想法和感受。如果在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，要主動(dòng)向老師提問(wèn)。

當(dāng)然，孩子在遇到人生困惑時(shí)，除了與父母溝通之外，也完全可以和信任的老師進(jìn)行溝通，相信老師很快就能幫孩子撥開(kāi)迷霧。作為學(xué)生，在老師有需要的時(shí)候，主動(dòng)幫老師擦擦黑板、收收作業(yè)本等等。

2、加強(qiáng)與老師的溝通，讓老師多關(guān)注孩子

家長(zhǎng)要通過(guò)各種方式主動(dòng)和老師保持溝通，如電話、信息、家長(zhǎng)會(huì)等。既能及時(shí)了解學(xué)校和老師的要求和安排，也能向老師及時(shí)反饋孩子的在家表現(xiàn)。

在與老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多講孩子的優(yōu)點(diǎn)、在家的表現(xiàn)等等。幫助老師更加了解孩子。當(dāng)老師對(duì)孩子更加了解時(shí)，便能更好地與孩子相處、更有成效地教育好孩子。

孩子被老師吼后怎么安慰

1、允許孩子適當(dāng)哭鬧

當(dāng)孩子受委屈時(shí)，能夠?qū)⒉豢煨钩鰜?lái)是件好事，此時(shí)，只要孩子的言行不是太過(guò)分，家長(zhǎng)都應(yīng)該接受、允許孩子適度的哭鬧。之后，應(yīng)該好好地去安慰孩子，設(shè)法使孩子的情緒在爆發(fā)后能夠漸漸平復(fù)下來(lái)。

2、多夸贊鼓勵(lì)孩子

對(duì)孩子要多鼓勵(lì)，老師吼孩子后，他肯定是很難過(guò)的，所以家長(zhǎng)盡量多說(shuō)好聽(tīng)的、鼓舞人心的話，越是夸他好，他就越能夠自己約束自己，這樣他也不會(huì)因此頹廢。