經過三年的適應和生活，孩子基本已經適應了學校的生活，如果這個時候家長給孩子轉校或者換班，讓孩子成為一名插班生，他們很有可能會難以適應環境的變化，導致學習成績的下降，甚至給孩子的內心造成一定的負面影響。

三年級插班生對孩子有影響嗎

肯定會有影響的。換了新學校，新老師，新同學，一切都要重新適應。孩子需要有個適應的過程，不同性格的孩子適應有快有慢，但是總會慢慢適應起來的，要讓孩子開朗些，多和同學們交朋友，遇到問題了可以和家長多溝通，家長再和老師溝通，幫助孩子盡快適應起來。

相信各位家長都是為了孩子考慮的，所以應該怎么教育三年級插班生的孩子盡快適應呢？

1、家長主動與老師密切配合，在學生綜合素質的提高方面，老師在這其中扮演了非常重要的角色。因此家長需要經常和班主任老師溝通，及時了解孩子在學校的表現，心理狀態很重要。積極與老師的配合，才能縮短適適應期的時間，取得良好的效果，更快地讓孩子轉入正常的學習生活。

2、通常情況下，小孩子很容易被一些很新奇的小東西吸引，而分享正是小孩子們之間促進交流最好的方式。其實孩子們比我們想象中的要簡單的多，有的時候一顆糖果，就能拉近兩個孩子之間的關系。家長也要囑咐自己家的孩子，如果別人強行向他索要禮物，一定要學會拒絕，或者是回家之后告訴家長。

3、孩子最好的玩伴就是他的同齡人，所以在成為三年級插班生到一個新環境后，家長要盡量幫孩子找到合適的玩伴。鄰居小孩或班里的同學都可以作為孩子的玩伴，家長可以找機會邀請這些孩子來家里做客、玩耍。當孩子有了自己的朋友或玩伴時，他便能更快地適應一切。

4、培養孩子樂觀開朗的性格，最主要的一點，就是鼓勵孩子說出自己內心的想法，讓孩子學著把感受用嘴巴描述出來。這樣孩子傾訴開心的事情，就等于跟家長分享自己的喜悅；孩子傾訴自己不開心的事情，就等于在跟家長描述的過程中，也發泄了自己內心的憋屈。

家長如何培養孩子的社交能力

學會傾聽和少插手，許多孩子在和同伴的交往中會出現矛盾，爸爸媽媽可以引導孩子把煩惱的事情說出來，但是對于孩子的沖突，爸爸媽媽最好不要插手，如果孩子一有沖突，家長就去解決，就會造成孩子不會解決沖突，家長在孩子的學齡前就要放手，只要沒有大的傷害，你讓他們自己去處理。

有的孩子在家里活潑，在外面則比較內向，尤其是面對陌生的環境和人時。對于比較內向和被動的孩子，不要強迫，給他們充分的尊重和理解，讓他們順應本心，自己掌握社交的節奏，依然能收獲屬于他們的友誼。

父母要懂得給孩子們創造一個民主平等的環境，學會民主平等地對待孩子，盡可能做孩子的朋友，培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭中的大小事都盡可能讓孩子參與討論，讓孩子學會自己做決定。這樣有利于孩子樹立自信心，才能讓孩子大膽地與人交往，并且學會與人交往。