有好的課堂秩序才能保證孩子在聽講時掌握所學知識，這是很關鍵的，也是他們取得高分的基本。學生上課說話屢教不改，一定讓家長很煩惱，這耽誤了老師教學任務，更影響了一個班的同學，是很惡劣的做法。

學生上課說話屢教不改怎么辦

1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯系，及時地了解孩子上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

3、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養好的學習習慣，這樣可以有效改善學生上課說話屢教不改的壞習慣。

4、家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

5、幫助孩子樹立規則意識，當孩子遇到不明白的事情時，他們會立即打斷老師的講課，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。 這樣的孩子不存在注意力不集中的問題。他們的問題是缺乏集體規則意識，不知道該說什么，什么時候說。

學生上課說話屢教不改的原因

1、自制力差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。

自控力是需要培養的，培養的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己，克服任性、隨意的壞習慣，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

2、溺愛。學生上課說話屢教不改與家庭及之前的教育不當有關，有的家長特別溺愛孩子，孩子想怎樣就怎樣，養成了孩子以自我為中心的壞習慣。上課想說話就說話，想做小動作就做小動作，意識不到這樣做會影響老師講課和同學們聽課。

3、孩子缺乏學習興趣。學習興趣是一種動力，沒有興趣，上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀律問題，應該從培養、強化孩子的學習興趣入手。值得注意的是，孩子的學習興趣，跟與老師的感情疏密有關。

學生上課愛說話家長如何管教

1、父母的教育很重要。

孩子是父母的寶貝，所以很多時候父母不會因為孩子的一些過失而責備他，但這其實是溺愛的表現。如果孩子在生活中平時有一些不正確的行為，家長一定要及時給予正確的指導，否則以后的生活可能會出現一些問題。

例如，學生上課愛說話，家長要端正孩子的態度，在課堂上認真聽講，尊重老師。這不僅能提高他們的學習成績，還能得到老師的表揚，營造良好的學習氛圍。

2、孩子的自我反省是關鍵。

孩子只有意識到自己的錯誤，才能有質的飛躍。因此，家長和家長一定要引導孩子選擇正確的應對方式，才能有效解決孩子課堂上愛說話的問題。