在孩子進入學校之后，就會面臨著與同齡人的交往，如果孩子們處理不好這方面的話，就會出現沒人和孩子一起玩的狀況。當家長們發現這些時，應該怎么做，才能讓孩子們融入到集體當中，和其他人和諧的相處呢？

沒人和孩子一起玩怎么辦

第一、不要教孩子“同態復仇”。當沒人和孩子一起玩時，家長千萬不要為了解一時之氣，而對孩子說“別人不跟你玩，你也別跟他玩”，這樣會教給孩子“同態復仇”的心理，以后孩子被欺負后，就不會想著講道理，而是直接欺負回去。

同時，這種做法更切斷了，孩子在人際交往方面成長的重要道路，讓孩子喪失了尋找原因，再次融入集體的機會，對于人際交往能力的發展有極大的害處。

第二、增加示范經驗，在團體活動中，請老師協助安排孩子當“示范者”。讓孩子在團體生活中，增加示范與表演的機會，藉此讓孩子學習、熟悉如何教導別人做出正確的事情。

當孩子愈來愈熟練動作示范，在游戲時能更容易傳達自己的想法，別人也就更容易配合了，也就不會出現沒人和孩子一起玩的現象了。

第三、家長要為孩子創造積極、活潑、自信的家庭氛圍。積極活潑的家庭氛圍，不僅能夠培養孩子，積極樂觀向上的心態，而且還能夠讓孩子，順利的面對人際交往過程中存在的困難。這主要是要表現在全家人的和睦相處上：如大人關心孩子，子女關心長輩，千萬不要以孩子為中心，每時每刻都圍著孩子轉。

第四、家長要鼓勵孩子去交朋友。當看到沒人和孩子一起玩的時候，不要指責孩子，而是要鼓勵孩子去交朋友，并教孩子該如何交朋友的方法。如可以讓孩子主動對其他小伙伴說“我可以和你一起玩嗎？”“我可以加入你們的隊伍嗎？”“你想和我交朋友嗎？”這樣孩子就能很快的結交到新朋友了。

沒人和孩子一起玩的原因

1、父母缺乏合作精神，孩子也缺乏合作精神。父母平時總是把精力放在工作上，不同父母之間的溝通交流是比較少的，父母之間的團隊活動更是少數，大部分父母都沒有抽空參加孩子學校組織的團隊活動，沒有讓孩子體驗到團隊合作的快樂，也沒有得到父母的支持和鼓勵，容易給孩子形成錯誤的認知，不重視團隊之間的溝通交流。

2、孩子們沒有和同齡孩子玩耍、合作的機會。現在的孩子大多是獨生子女，缺乏玩伴，也缺乏和同齡人分享、協作的經驗，很多孩子的課余時間給了培訓、補課，沒有機會和同齡人建立合作關系，也就容易導致沒人和孩子一起玩。