初上高一的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重也就會(huì)讓孩子產(chǎn)生更大的壓力，再加上畏難情緒的出現(xiàn)也就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，甚至就會(huì)學(xué)不進(jìn)去。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意對(duì)孩子的內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子能夠高一坦然面對(duì)自己的學(xué)習(xí)。

高一厭學(xué)怎么辦

1、積極鼓勵(lì)、溝通

其實(shí)，當(dāng)高一的孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該積極鼓勵(lì)、積極溝通，多一些措施讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如多鼓勵(lì)；當(dāng)孩子有畏難情緒、厭學(xué)情緒的時(shí)候，也要和孩子好好溝通、交流，包容孩子的負(fù)面情緒，言語(yǔ)上多鼓勵(lì)和安慰。從而讓孩子能夠緩解焦慮、緊張、壓抑之類(lèi)的負(fù)面情緒問(wèn)題，更好融入學(xué)校、融入學(xué)習(xí)。

2、不要和其他的孩子比

現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子。孩子已經(jīng)成為高中生了，更加會(huì)注重自己的面子，因此更不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)。所以，父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

高中生自身也是一樣，我們學(xué)習(xí)是為了什么？就是為了考試嗎？我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比！

3、高中生要有正確的自我認(rèn)識(shí)

家長(zhǎng)要讓孩子知道：你現(xiàn)在厭學(xué)或不想學(xué)習(xí)，不可能只是口頭簡(jiǎn)單的一句話。不想學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累，而且還不知道將來(lái)要干什么，再加上你自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、老師對(duì)于你的態(tài)度，都會(huì)對(duì)你造成很多的困擾。

但是你需要對(duì)自己要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，如果自己實(shí)在是成績(jī)很差，就告訴自己不在于能不能學(xué)好，而在于能不能一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)進(jìn)去知識(shí)，這對(duì)自己的以后來(lái)說(shuō)，還是有用的。

高一學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、耐心和孩子進(jìn)行細(xì)致的交流，幫孩子樹(shù)立信心

要讓孩子知道在高一出現(xiàn)這種情況很正常，不要自卑或輕言放棄。了解該情況發(fā)生的原因，是因?yàn)樽⒁饬Σ患羞€是在腦力上比較吃力，或者高中的教學(xué)方式不能完全適應(yīng)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里話，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子心靈的溝通，才能避免孩子學(xué)不進(jìn)去的情況。

2、讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法

高中是一個(gè)階段，不同于初中，所以大多數(shù)孩子假期沒(méi)有提前預(yù)習(xí)的話，都有點(diǎn)困難，屬于正常現(xiàn)象。這時(shí)學(xué)不進(jìn)去就可以多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，不懂得也可以勤問(wèn)老師，日積月累就會(huì)了，實(shí)在不行就找老師給補(bǔ)習(xí)一下，尤其高一第一學(xué)期的課程千萬(wàn)不能落下。