孩子進(jìn)入到新學(xué)校后，家長(zhǎng)都很忐忑，擔(dān)心孩子在新學(xué)校的學(xué)習(xí)和社交。當(dāng)孩子告訴家長(zhǎng)，自己沒有交到新朋友，家長(zhǎng)雖然傷心，但是也沒有解決辦法，更不知道從何開導(dǎo)孩子。

孩子交不到朋友怎么開導(dǎo)

一、告訴孩子這不是他的錯(cuò)

孩子的內(nèi)心其實(shí)是非常脆弱的。有些孩子在學(xué)校交不到朋友，就開始覺得是自己有問題，從而否定自己，久而久之孩子就會(huì)變得自卑和孤僻，不敢再邁出與他人交往的第一步。

因此，如果孩子在學(xué)校交不到朋友，父母一定要第一時(shí)間告訴孩子，這并不是他們的錯(cuò)，不要一味的自責(zé)自己否定自己，要學(xué)會(huì)做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，學(xué)會(huì)與自己相處，也要繼續(xù)相信同學(xué)是友好的，只要用對(duì)了社交方法，就一定能夠認(rèn)識(shí)新的朋友。

二、學(xué)會(huì)換位思考

現(xiàn)在很多小孩在沒有進(jìn)入學(xué)校之前，在家里都是被寵壞的孩子。進(jìn)入到學(xué)校后，依然是說話做事以自我為中心，不考慮其他人，這樣的孩子在學(xué)校容易交不到朋友。因此，父母要讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，才能幫助孩子開始和別人正常交往。

比如當(dāng)孩子跟其他孩子發(fā)生矛盾的時(shí)候，讓孩子好好想一想，如果自己是對(duì)方，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱乃魉鶠槎械缴鷼狻Ｖ挥性趯W(xué)會(huì)了換位思考后，孩子才明白該怎么對(duì)待他人，明白該如何正確地社交。

三、教給孩子禮貌友好的對(duì)待他人

一般說話禮貌、友好的孩子，不僅受老師的喜愛，很受其他同學(xué)的喜愛，經(jīng)常能主動(dòng)和人交往。禮貌友好的行為，讓他人感受到了尊重，就會(huì)回以相應(yīng)的善意。

因此，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子做一個(gè)禮貌、友好的人。從小事做起，比如早上去學(xué)校上學(xué)看到同學(xué)后，禮貌打招呼，又或者是在其他同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的能力給予他人一定的幫助，讓其他同學(xué)感受到你的善意。

四、指導(dǎo)孩子找朋友

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的交友進(jìn)行一些具體的指導(dǎo)。比如：交友可以先從座位附近的同學(xué)開始，尋找那些比較外向隨和的同學(xué)主動(dòng)和他們說話。話題可以從尋求幫助開始，問一些自己沒有聽懂的內(nèi)容，或者確認(rèn)一下老師留過的作業(yè)。

告訴孩子，如果第一次說話感到緊張，就先準(zhǔn)備一兩句話。如果同學(xué)不是很熱情，也不要讓孩子氣餒，對(duì)方可能在想別的事。家長(zhǎng)還要告訴孩子和同學(xué)相處要熱情，大方，盡量說一些大家都感興趣的話題。有了家長(zhǎng)的幫助，孩子和人交往的時(shí)候會(huì)更有安全感，和人交往也更自信。