早戀并不是洪水猛獸，家長要改變這樣的錯誤觀念，才能對孩子進行正確的思想疏導。當孩子在初中有這樣的行為的時候，我們做家長的也不要大驚小怪，不然更難解決孩子這樣的問題，我們需要讓孩子能夠客觀看待這一現象的出現，那么孩子初中早戀怎么思想疏導呢？

孩子初中早戀怎么思想疏導

1、讓孩子清楚早戀的危害

家長對于孩子在初中早戀的這件事上，不用諱莫如深，而應該找時機和孩子進行溝通，但是要注意，溝通的方式應該柔和一點，比如可以對孩子進行采用調查問卷的形式，明著是調查，實則是提醒、告知；再比如，可以和孩子在家庭會議上進行聊天溝通，并適當說明其危害，讓孩子能夠有危機意識。

2、務必讓孩子把握以下原則

如果兩人在初中早戀可以互相學習，彼此鼓勵，那么這樣是可以更有效地提升學習成績的，如果說兩個人在一起只知道成天亂來而荒廢學業，這種戀愛是需要絕對禁止的，畢竟上高中是為了考上大學，大家都還年輕！

家長要讓孩子明白“以學習為重”，他一定也明白這個道理，那么就一定要做到：把戀愛作為學習的調劑，兩個人遇到學習問題相互探討，共同制定自己的大學目標，相互監督相互促進，讓這份感情成為你們學習的動力。

3、讓孩子逐漸分享感受

家長在對孩子進行思想疏導的時候，就要讓孩子感受到家長的理解與尊重，孩子自然就卸下了心理防衛。這時，家長要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：和對方交往對自己有什么幫助，無論初中生從哪個方面闡述，都要把結論歸結到對自己的終身發展上；對方什么特點令他對之另眼相看，不論初中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。

4、正確引導孩子

當初中孩子對家長打開心扉后，家長還是不要著急，可以進行下一步，如何讓孩子正確處理自己的談戀愛的行為，家長可以站在對方的角度上去談早戀的行為。理智又平和地去談早戀會給對方以及自己帶來的影響，這孩子也就會產生對自己的行為是否正確的時候，家長再去進行引導孩子應該怎么處理自己談戀愛的事情。

這樣的引導會給學生帶來很大的效果，只有讓孩子知道只有自己的學習好了，才會獲得更多好的機會，化早戀為動力去達到學習的目的。