我認為孩子不好好學習，要好好的找找原因，靠打罵沒用。作為孩子學習是成長中必須要做的事情，也可以說是孩子的主要任務。所以在孩子剛開始進行學習的時侯，也就是小學剛入學時，家長要密切關注孩子的學習情況，觀察他的學習行為，是專心致志還是心不在焉，還是邊學邊玩。從小就要養成良好的學習習慣，一旦習慣養成了，以后的學習就順理成章，該學習時孩子就會自覺學習。

一、所謂的教養基調，是指家長首先找準孩子的基本特質（行為風格&秉性），然后從孩子的秉性出發，即從孩子的身心發展基調出發，因材施教實施的教養行為。家長只有遵守孩子的秉性特質，盡力做到——讓他的特質與外在環境相協調，對孩子的期望也要與他的特質達到協調時，那么外在環境、以及我們對孩子的期望，才能夠促進孩子的良性發展。

二、每個家長都希望能啟動因材施教的教養方法，而因材施教的前置就是找準教養基調，只有這樣，在培養孩子時，才能做到事半功倍。教養基調包括：讀書學習、人際關系、體育活動上的秉性協調與教養建議，行為問題、偏好與爭執的秉性協調與教養策略，表揚的基調和表揚的方向。

三、因此，無論當前孩子的表現如何，一旦家長想做到事半功倍的教養，就要熟知自己孩子的教養基調，這是所有家長都必須掌握的基礎教養技能。這樣一來，好孩子會更優秀，而差孩子也能夠回復正常。