大家都知道理解能力事孩子獲取事物關(guān)鍵信息，對(duì)事物了解程度的能力，是一個(gè)孩子思維是否成熟的標(biāo)志之一，因此家長(zhǎng)要盡早培養(yǎng)孩子。但是有些孩子反應(yīng)比較慢，家長(zhǎng)也不要著急，那么小孩子理解能力差怎么提高呢？

小孩子理解能力差怎么提高

1、鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法

有些孩子思路比較單一，原因在于沒(méi)有進(jìn)行有深度的思考練習(xí)。一個(gè)問(wèn)題思考的角度不夠，自然就無(wú)法做到靈活，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，往往有更多的機(jī)會(huì)去思考問(wèn)題，如果大人能夠把握機(jī)會(huì)，正確的引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的思維路線，那么這樣的孩子往往就會(huì)思考比較全面。

2、多閱讀、多體驗(yàn)

促進(jìn)孩子的理解也需要孩子們體驗(yàn)更多，通過(guò)個(gè)人實(shí)踐獲得許多感性知識(shí)，然后通過(guò)思考去理性認(rèn)識(shí)，最終理解和構(gòu)成個(gè)人知識(shí)的一部分。

3、讓孩子獨(dú)立思考

在學(xué)習(xí)中，需要不斷地思考，在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題要具有洞察力。父母要利用各種時(shí)機(jī)有意識(shí)地對(duì)孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動(dòng)腦筋，去探索，養(yǎng)成從思考到理解、判斷和推理的良好習(xí)慣，當(dāng)孩子習(xí)慣思考的時(shí)候，他們的理解力就會(huì)在不知不覺(jué)中得到加強(qiáng)和提高。

4、創(chuàng)造和利用真實(shí)情境

真實(shí)情境直觀易懂，避免孩子因?yàn)闊o(wú)法投入而感到厭煩。將觀察和思考到的東西融入自己的頭腦，進(jìn)行思考的過(guò)程，正是內(nèi)部語(yǔ)言形成的過(guò)程。

5、發(fā)揮孩子的想象力

想象力和理解能力，兩個(gè)是可以相互作用，相互促進(jìn)的，家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的感受和心理的變化，多做有益于孩子發(fā)揮想象力的事情。要多帶孩子，到戶外去接觸，自然提高孩子對(duì)周圍事物的感知能力，畢竟任何事情只有親身感受，才能夠留下深刻的印象。

6、注意孩子閱讀習(xí)慣的陪養(yǎng)

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這需要家長(zhǎng)和孩子的共同努力。需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境。孩子閱讀理解能差好，與閱讀的時(shí)間有直接的關(guān)系。

7、給孩子更多的時(shí)間

多解釋孩子對(duì)他們所認(rèn)識(shí)所接觸的事物，一開(kāi)始馬上都能完全理解是不可能的。家長(zhǎng)要求孩子在掌握知識(shí)的過(guò)程中不犯錯(cuò)誤本身就是一種不合理的信念，知識(shí)的形成過(guò)程是糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知，形成正確的認(rèn)知的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，要有一顆寬容心和平常心。