認(rèn)真是一種態(tài)度，只有保持積極的態(tài)度與某一件事上，才能把這件事做好。對(duì)于孩子來說，他只是一張白紙，還沒有養(yǎng)成很多好的習(xí)慣，需要我們家長(zhǎng)慢慢去培養(yǎng)孩子，在這張白紙上面畫出美好的畫卷，那么孩子的專注力怎么去培養(yǎng)呢？

孩子的專注力怎么去培養(yǎng)

1、不去打擾孩子

大人總以為小孩子做的事情無足輕重，殊不知，這些大人的行為，都在傷害著孩子的專注力。有些家長(zhǎng)，整天嚷嚷著沒有個(gè)人時(shí)間，小孩自己玩得好好的，明明不需要你，自己非要湊上去，即打擾了孩子，又占用了個(gè)人時(shí)間，真的是得不償失。

如何讓孩子有能力保持長(zhǎng)時(shí)間專注呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，在保證安全的情況下，從孩子很小時(shí)候起，孩子專心做事時(shí)，不去打擾他，孩子自己的活動(dòng)，大人不被要求參與時(shí)，不要主動(dòng)參與。

2、不貼“不專注”標(biāo)簽

孩子對(duì)某一件事不專注，不等于他缺乏專注力。做作業(yè)不專注，可能是作業(yè)太難了。很多情況下，孩子對(duì)某一事不專注，根本就不是因?yàn)樗狈Ｗ⒘?。孩子不能專注做任何事情，才能說孩子缺乏專注力，但這樣的孩子實(shí)在是少之又少。

3、創(chuàng)造安靜的環(huán)境

孩子專心做事的時(shí)候，除了不主動(dòng)打擾，家長(zhǎng)們還得盡量創(chuàng)造不打擾的環(huán)境。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，就不要看電視，不要發(fā)出噪音去影響孩子?？梢栽诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候去看一會(huì)書，給孩子更好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、培養(yǎng)自主閱讀的能力

現(xiàn)在很少家長(zhǎng)有課外書這種想法了吧？培養(yǎng)孩子的自主閱讀能力，能極大的提高孩子的專注力。孩子沉浸在自己喜愛的書本中，一兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。當(dāng)孩子習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間的專注一件事，就會(huì)自然地把這種狀態(tài)帶到生活中的其他事情中去。

5、對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)注和陪伴

曾經(jīng)聽到一位家長(zhǎng)說，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，總是故意搗亂，或者弄出一些小動(dòng)作來引起關(guān)注，雖然孩子受到批評(píng)，但卻表現(xiàn)地很開心。為此，家長(zhǎng)感到費(fèi)解。其實(shí)，缺乏陪伴的孩子，會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候，故意分心來吸引家長(zhǎng)關(guān)注，而這種行為只會(huì)被認(rèn)為注意力不集中的表現(xiàn)。

不論對(duì)于我們工作還是孩子學(xué)習(xí)，專注力都是特別重要的，只有態(tài)度端正了之后，才能把事情做好。孩子的專注力并不是天生的，需要后天的培養(yǎng)，需要我們家長(zhǎng)精心的去雕琢。