孩子在學校學習就是一個群體狀態，因為在和其他同學交流玩耍時，能很好的緩解學習上的壓力，使心情更愉快。而如果孩子被孤立，沒有人跟他溝通的話，自然也會有很多負面影響，這就需要家長及時的溝通解決。那么孩子在學校被孤立怎么跟老師溝通呢？

孩子在學校被孤立怎么跟老師溝通

1、緩和情緒的溝通

家長應嘗試與老師建立起正向的溝通，在大致了解清楚孩子在學校被孤立的原因后，就可以根據這個事件去和老師正向平和的溝通一下，描述客觀事實而非責難。

溝通的目的就在于表達一個信息：小孩因為學校里發生的一些不妥的行為而受到傷害，進而可以從老師入手去了解更具體的矛盾原因。

2、尊重老師的意見

孩子是家校間的紐帶，家長與老師的主要溝通內容就是孩子在校期間的表現。每位教師都希望自己的學生能夠不斷進步、成長，所以在有限的溝通時間里，但凡是負責任的老師，勢必會著重向家長反映孩子存在的問題。

因此，家長在和老師溝通時，先要表現來意，充分了解老師的判斷。孩子被孤立肯定是有多方面原因的，和老師講解后，詢問老師解決方法，并認真對待。

孩子在學校被孤立家長怎么辦

1、安撫好孩子的情緒

父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現都不一樣，父母需要及時評估，他遭遇到的孤立帶來的影響有多大。

無論怎樣，家長都要引起重視，這時最重要的是安撫孩子的情緒，鼓勵他把心事說出來，充分理解他的感受，及時轉移他的注意力，讓他從負面情緒中抽離出來。

2、鼓勵孩子坦誠溝通

家長要學會去放大孩子的閃光點，不斷地鼓勵他，讓他形成良好的自我意識，不斷地增強自信心，有足夠的勇氣和底氣去面對挫折。同時家長要讓孩子不要有過多的情緒，而是帶著一顆真誠善良、熱情友好的心去溝通。

不要把孩子看作什么都不懂的人，在人際關系問題中，應該及早幫他樹立正確的價值觀念并培養相應的社交能力，不沖動、不情緒化地以坦誠之心與同學認真溝通。

孩子在學校被孤立，心理肯定受到了很大的傷害，家長要不斷的鼓勵孩子，相信他，幫助他做好自我調整，做出改變，讓他多與人交流。千萬不能一畏的膽小怕事，勇敢的面對一切問題，才能從中獲得解決困難問題的信心和力量。