現在的孩子自制力較差，在上課的時候不能控制好自己，這時就可能會亂動、亂說話，還會對其他的小孩子造成影響，老師就會將孩子的行為傳達給家長，那么老師說孩子上課說話家長怎么回復呢？

老師說孩子上課說話家長怎么回復

老師，我們知道了，他這種行為是很不好的，我們一定好好教育孩子，讓他能夠認識到這種行為對老師和同學的影響，必要的話，我們帶著孩子向您和其他同學當面道歉。同時也麻煩老師多多管教一下他，等到孩子回家后，我也會好好教育他，爭取讓他上課能認真聽講，不要說話，不要搞小動作。

孩子上課說話家長應該怎么教育

1、讓孩子知道自己對他人的影響

很多父母現在讓自家孩子在三歲以后，就進入了幼兒園學習，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉移注意力，和別人的交談也不在話下。

對于他們來說，也會忽視周圍的環境，這時候父母就應該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話的可能。

2、多多陪伴孩子

家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

3、讓孩子自己去講課

當然這里所說的講課并不是讓哪一位學生去上課，而是讓他們嘗試去講練習，現在的孩子其實都有各種各樣自己的想法的，那么在講練習的時候老師可以適當的偷懶一下，讓學生去講老師監督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

4、通過合理方式提升孩子注意力

很多孩子上課經常與前后左右交頭接耳，這也是最嚴重的的擾亂課堂秩序行為。面對這種情況，家長可以通過小游戲的方式進行解決。此外家長可以到書店買一本注意力訓練方面的書，自行對孩子的注意力進行訓練，通過有效地訓練，孩子的注意力會大大提高。

同時家長要觀察孩子的一言一行，一旦發現孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表揚孩子，甚至可以放大優點。家長的表揚，讓孩子找到了成就感，孩子就會一天天好起來。

5、適當的進行表揚

讓成功成為習慣，父母和老師要多給孩子創造成功的機會，孩子有點成績，及時表揚。尤其是小孩子更需要聽到老師的表揚，哪怕是點滴的進步，也不要放過。讓孩子有成就感，勢必也會激發他的興趣。