孩子不做作業很可能是沒有學會。這時家長千萬不要急躁，要耐心幫助輔導，引導和協助孩子完成作業，讓孩子感受到父母愛的力量，緩解因功課不會而產生的壓力，慢慢增長自信。

高中生回家不寫作業怎么辦

了解高中生的心理狀態

高中生回家不寫作業，有時是因為他們的心理狀態不佳。高中生正處于身心發育和性格形成的關鍵階段，可能會面臨壓力大、自卑、焦慮、抑郁等問題。這些問題會影響他們的學習狀態。因此，家長和老師們應該多關注高中生的心理狀況，給予必要的支持和關愛。比如，可以和高中生進行深入的交流，了解他們內心的困擾，幫助他們緩解壓力和焦慮。

找出高中生回家不寫作業的原因

高中生回家不寫作業可能有多種原因，家長和老師們應該找出具體的原因，有針對性地解決問題。比如，可以觀察高中生的學習狀況，是否覺得作業難以完成，或者是因為他們對學習沒有興趣，或者是因為其他誘惑導致他們不愿寫作業。針對不同的原因，家長和老師們可以采取不同的措施，比如給予學習上的輔導和幫助，讓高中生樹立正確的學習態度，或者限制他們玩游戲的時間，提醒他們完成作業。

建立良好的家庭教育氛圍

家庭教育對高中生的學習影響巨大。家長們應該建立良好的家庭教育氛圍，為高中生提供良好的學習環境和生活條件。比如，可以為高中生創造安靜的學習環境，鼓勵他們主動解決生活中的問題，多與他們溝通，了解他們的困難和需求，給予適當的支持和幫助。

提高高中生的自律能力

高中生的自律能力是影響他們學習的關鍵因素。家長和老師們可以通過培養高中生的自律能力，幫助他們更好地管理自己的學習和生活。比如，可以要求高中生按時完成作業和閱讀任務，鼓勵他們制定學習計劃，培養他們的時間管理能力。通過這些方式，高中生可以更好地掌控自己的學習進度，提高學習效率。

高中生回家不寫作業，一般有三個原因：

1、自身原因：學習壓力大，很多東西不會，導致越來越不喜歡學習。

2、學校原因：有時候孩子在學校跟其他學生起沖突，或者受到欺負，導致害怕去學校。

3、家庭原因：很多父母吵架不避開孩子，孩子沒有一個好的學習氛圍。

許多學生因為學習壓力太大，超過了自己可以承擔的能力，反倒所以不去用心學習，學業成績不僅不提升提升，反倒會因厭煩學習而降低。諸如此類，要盡可能平緩其壓力，客觀性地了解自己，結合自己的具體情況，制訂適當的學習目標。

興趣是最好的老師，因此對學習懷有興趣的小孩一般分數都非常好。不過部分學生因為其它的緣由，游戲、小說等，對學習失去興趣，不喜愛學習，自然也就學不好了。

對這種學生可以做些認知方面的調試，例如學習用其感興趣的學科激發對其它學科學習的動力。及學習本身是為了獲得知識、提升能力，便于未來踏上社會后，可以較快、較好的融入社會，在社會中存活。

高中生玩游戲不寫作業，媽媽焦慮怎么辦？

第一、要有系統觀

不管是孩子的成長，還是未來的發展，要有一個長期觀念。孩子今天出現的情況，都是過去幾年甚至十幾年的錯誤養育造成的，不是今天一下子就變成了這個樣子。之前，我們可能沒有意識去培養孩子的自律，只是一再地要求、控制孩子，讓孩子形成一個我必須被別人管著才可以的狀態，現在突然讓孩子自律，他會束手無策的。

到現在，孩子被管著已經成為了他習慣的狀態，同時，隨著他內在力量的增強、自我意識的加強，他要有和媽媽不一樣的情況，但他又不知道如何自律，才會出現這樣的狀況，只要放手，就會無限玩游戲。

所以，從此刻父母要想清楚：你到底想培養一個什么樣的孩子，是繼續維持過去的養育方式，讓孩子在他律中生活；還是想要改變，學會接受尊重孩子，讓孩子學會生活，過未來他自己想要的人生。

第二、給孩子足夠的愛

解決孩子問題需要的不是方法，而是讓孩子感受到被愛，被尊重。三層世界里，只用物質世界陪伴孩子的成長，孩子是缺少心理營養的，只有用愛去陪伴孩子，孩子才能得到心理營養。

做父母的就是給愛的，只要給的愛不夠，孩子就會出問題，給夠了，孩子的生命就有能量了。貧瘠的土地上不會有郁郁蔥蔥的綠植，只有肥沃的土地上，才會有茂盛的植物。

第三、成長自己

面對此刻，家長焦慮也是正常的，但如果因為自己焦慮就去改變孩子，這就是錯誤的做法。家長焦慮應該解決自己的焦慮，要做的改變是：如何看到孩子玩游戲還能不焦慮，或者是放松的狀態。

要做到這一點，家長就得去提升自我心的力量，把關注點放在自己成長上，而不是整天盯著孩子。看見孩子玩游戲，自己不舒服，就得讓孩子滿足自己的需求，這本身就是一個本末倒置的做法。

你讓一個孩子來滿足家長的需求，那孩子怎么辦？所以最好的辦法就是成長自己，只有自己成長了，不焦慮了，才能陪伴孩子，愛孩子本來的樣子，而不是不玩游戲的孩子。