現(xiàn)在是科技發(fā)展迅速的時(shí)代，幾乎是人人都有手機(jī)的時(shí)代，當(dāng)孩子看到大人有手機(jī)的時(shí)候，自己當(dāng)然是想要一個(gè)的，家長(zhǎng)也不想因?yàn)槭謾C(jī)問題而和孩子鬧矛盾，但也擔(dān)心給孩子買手機(jī)后，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，那么說實(shí)在的給孩子買手機(jī)的最佳年齡是什么時(shí)候呢？

給孩子買手機(jī)的最佳年齡

這個(gè)要看孩子的自律能力，如果孩子的自律能力很好，他很明白玩手機(jī)太久會(huì)給自己帶來怎樣的傷害，所以他不會(huì)沉迷玩手機(jī)游戲，也不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而影響學(xué)業(yè)。

那么在孩子自律能力很好的這個(gè)時(shí)間段，比如說是孩子12歲以后，或者是上高中或者大學(xué)的時(shí)候孩子的自律能力都很好，父母就可以給孩子配手機(jī)了，所以這個(gè)要因人而異。

如果孩子的自律能力不好，有了手機(jī)后開始沒日沒夜地玩手機(jī)，那就會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響學(xué)業(yè)，所以不能給孩子配手機(jī)。

給孩子買手機(jī)的利與弊

家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)也能方便平時(shí)與孩子聯(lián)系，手機(jī)在孩子身上，家長(zhǎng)要想找到孩子只需打通孩子的手機(jī)號(hào)碼即可。

孩子有手機(jī)也可以方便與他的朋友以及同學(xué)聯(lián)系，并且也能增加孩子的自信心。畢竟看著身邊人人都有手機(jī)，而自己沒有手機(jī)也是會(huì)讓孩子感到自卑，并且讓孩子感覺自己跟不上時(shí)代。

經(jīng)常用手機(jī)進(jìn)行正常用途使用的孩子，在腦力反映方面往往更快，并且擅長(zhǎng)舉一反三，思維活躍性更強(qiáng)。對(duì)于一些不擅長(zhǎng)與人交際的內(nèi)向孩子來說，用手機(jī)進(jìn)行交流比口頭訴說更容易表達(dá)自己的思想，這也是促進(jìn)他們交際能力提高的一個(gè)好途徑。

長(zhǎng)期玩手機(jī)的孩子視力下降得比其他同齡孩子快得多，除了身體上的一些改變，玩手機(jī)還會(huì)使孩子沉浸在虛擬世界中不愿抽身，與外界的交流也會(huì)日漸減少，這是造成父母與孩子之間隔閡產(chǎn)生的重要因素。

同時(shí)有研究表明：愛發(fā)消息的青少年，思考問題難以深入，凡事急于求結(jié)果，性格比同齡人更沖動(dòng)。常用手機(jī)上的輸入功能發(fā)消息，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響他們的思考方式。

頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)消息，有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。