經常聽到有些父母說自己家的孩子總是故意說反話，就像我們平時和孩子一起出去玩，孩子想要玩具，問題喜不喜歡他總說不喜歡，但是卻有一副非常想要的表情。很多時候父母都是手足無措的，那么9歲孩子故意說反話什么心理你知道嗎？今天我們就來進行一些詳細了解探討吧。

9歲孩子故意說反話什么心理

是孩子希望得到關注的心理。當孩子可以自己玩耍的時候，很多父母就會經常要求孩子不要打擾他們，拿幾本書讓孩子自己翻看，或者是把玩具給他，讓他去一邊玩。

對孩子來說。相比物質的滿足，孩子更希望父母關注他，陪伴他。因此孩子就會出現故意說反話的情況，以此來得到父母對孩子的關注或者是關心。

9歲孩子故意說反話怎么教育

1、家長在與孩子的交流上少說反話

我們要尊重孩子，也許有的家長自己也沒發現，當孩子做錯事，或者沒有按照自己的想法去做的時候，可能就會直接反駁孩子，告訴他這樣就是不對的，也許只是希望孩子能夠做的更好，但這樣的行為反而容易激發孩子的逆反行為，孩子也就更喜歡說反話了。

在這里我分享一個心理學中的“三明治效應”可以用來更好地給孩子提建議：也就是在教育孩子上面，開頭先是表揚，中間再是批評，最后又是表揚或者鼓勵。

避免用說反話的對話方法與孩子溝通，同時也給孩子可以表達自己觀點的機會，孩子也就不需要使用類似說反話的方式來表達自己了。

2、提高孩子的情緒認知能力和表達能力

我們都知道孩子已經9歲了，應該具有較強的情緒認知和表達能力對孩子的情商了，并且他們還可以讓孩子明白怎么樣才是合理的說反話，所以關于9歲孩子故意說反話怎樣培養呢？

關于孩子情緒的理解能力鍛煉，可以用玩游戲的方式幫助孩子理解，家長可以與孩子玩角色扮演的游戲，讓孩子演一個角色，讓孩子表演這個角色的喜怒哀樂時候的狀態，孩子自然也就會明白，自己憤怒的時候，自己身體會什么表現，悲傷的時候，身體會又有什么表現。這樣孩子就能更好的理解情。

表達能力的培養可以讓孩子多閱讀，家長可以和孩子一起閱讀故事，或是讓孩子給自己講述個故事，讓孩子能流利完成的講述故事的時候，孩子的表達能力就會有很大的改善。并且根據研究表明，孩子閱讀書籍時候，如果閱讀到關于心理態的語言，也可以提升孩子對于情緒的理解。