我們都知道，孩子在家要靠家長(zhǎng)的全面關(guān)注，跟隨家長(zhǎng)的步伐來生活；在學(xué)校，孩子就要跟隨老師的思路和方式成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以孩子的教育是需要老師和家長(zhǎng)共同的配合才會(huì)有所成就。但是如果孩子在學(xué)校不聽老師話怎么辦呢？

孩子在學(xué)校不聽老師話怎么辦

第一，身為家長(zhǎng)的我們需要搞清楚孩子是為什么不聽老師的話，是老師太過苛刻了還是孩子在調(diào)皮搗蛋。畢竟老師也是普通人，有時(shí)候也會(huì)帶有情緒的和學(xué)生溝通，或者帶有過分要求的督促孩子；如果單純是孩子在學(xué)校出現(xiàn)搗蛋行為，家長(zhǎng)就需要多從孩子入手，解決這一問題。

第二，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性格對(duì)孩子進(jìn)行教育和糾正，不能單純的采用千篇一律的訓(xùn)斥來要求孩子在學(xué)校聽話。

當(dāng)老師和孩子向家長(zhǎng)講述不遵守紀(jì)律的經(jīng)過以及原因之后，你要根據(jù)你對(duì)孩子的了解，對(duì)孩子不遵守紀(jì)律的這件事做出正確的判斷。并且把你的判斷慢講給孩子聽，且一定要詢問孩子你的判斷是否正確，孩子對(duì)你的判斷是否有不同意見，家長(zhǎng)要和孩子商議式的面對(duì)這種叛逆小行為。

第三，家長(zhǎng)要和學(xué)校共同配合對(duì)孩子進(jìn)行教育，也就是老師們經(jīng)常說的家校共育。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽老師話的情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極的和老師一起謀求解決手段，這種解決手段包括對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)一步嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)，以及和老師協(xié)調(diào)好，課堂上讓老師多多的提問輔導(dǎo)。

家長(zhǎng)和老師只有多交流多溝通，了解了孩子的具體情況，然后家長(zhǎng)在家庭教育的過程中幫助孩子慢慢提升自己的作業(yè)，才能夠避免孩子不聽話的現(xiàn)象。

第四，我們可以讓孩子和表現(xiàn)好的同學(xué)一起玩，讓他們成為很好的朋友，讓這些朋友們?nèi)ビ绊懞⒆印．?dāng)然，家長(zhǎng)也可以參與其中，一方面可以向同齡孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)溝通教育方式，另一方面也可以慢慢的融入在其他同學(xué)之間，學(xué)習(xí)他們的相處方式和行為模式，以此來觀察自己的孩子。

長(zhǎng)期相處下來，也許孩子內(nèi)斂的性格，或者不好明說的自卑心理也能夠慢慢消除。在孩子感受到父母足夠的陪伴和重視后，自然能夠理解父母，也能夠更聽老師的話，更聽家長(zhǎng)的話。

第五，家長(zhǎng)要在日常教育中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子在學(xué)校不聽老師的話，很大程度是老師制定的規(guī)則他不認(rèn)同，這就是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，因此家長(zhǎng)在家庭中也要給孩子制定一些規(guī)則，讓他明白規(guī)則處處都在。