孩子不愿意嘗試新事物，猶豫不決，家長在養育這樣的孩子時是非常具有挑戰性的。因為這樣的孩子一般比較固執，家長很難改變他們的想法，那么孩子如果不愿意嘗試新的事物家長要怎么引導他們呢？

孩子不愿意嘗試新事物怎么辦

如果孩子對接觸新事物擔心出錯、被批評或被嘲笑，就從心里不想嘗試了。

對此，家長可以告訴孩子：如果不愿意嘗試，新事物永遠是新的，你什么也學不會；這是一個讓你掌握技能的好機會，同時也能讓你認識一些新朋友。只要家長諄諄教導，相信孩子會逐漸從心理上接受的。

家庭成員之間和睦的家庭，孩子也不用過得戰戰兢兢，他們高興時自然會膽大一些。所以，家庭成員的和睦對孩子勇于探索也有影響。

孩子不愿意嘗試新事物，可能是有的家長對自己孩子的探索研究，總是持著拒絕的態度。要是孩子養成了不敢嘗試的壞習慣，孩子就會缺少冒險精神和創新精神。

當孩子希望自己探索的時候，家人確保安全情況下嘗試著讓孩子去探索，多給他們自由。這樣，即便是將來孩子面對新鮮事物時，他也會勇于去探索。

大人切記不要恐嚇孩子，給孩子貼上“膽小鬼”的標簽。

比如，當孩子因為害怕水而不敢過橋的時候，大人可不要這樣對孩子說：“你快點給我走過橋，要是不過橋的話，我就丟下你了。真不明白你為什么那么膽小，連過橋也不敢。”這樣說并不能讓孩子改變恐懼的心理，反而讓他更加害怕過橋。

對于孩子不愿意嘗試新事物，家長要從孩子的實際情況出發，給孩子講解清楚新事物的特性、技能要點、方法步驟等，并反復示范，讓孩子覺得能夠把握這項新事物的規律、新技能的程序，孩子就不會對接觸新事物心慌了。

不厭其煩的演示之后，孩子就會認為容易操作，就會躍躍欲試。開始不要對孩子要求太高，要把動作技能化繁為簡，讓孩子掌握基本的動作要領即可。隨后方可由易到難，逐步深入，孩子才會覺得學習該項技能并不難，從而增加學習興趣。

讓孩子回想他成功克服恐懼的經歷，比如可以讓孩子回憶一下，他第一天上學時有多么緊張，他擔心老師很嚴厲，同學們不友好。但是當他熟悉了學校之后，他的擔憂就慢慢消失了，他開始喜歡上學。這就是一次成功克服恐懼的經歷。

當孩子為嘗試新事物而感到焦慮時，讓他說說自己曾經是如何通過努力來獲得積極的結果的，這將對他有所幫助。