俗話說“態(tài)度決定一切”，不管孩子處在初中還是高中甚至是小學，如果孩子的態(tài)度不好，對孩子的影響都會比較大。所以家長發(fā)現(xiàn)孩子有這類問題的時候要重點培養(yǎng)，那么孩子態(tài)度不好怎么培養(yǎng)初中。

孩子態(tài)度不好怎么培養(yǎng)初中

1.要常鼓勵孩子

很多孩子不愿意學習，因為他們遇到了困難，或者學習太無聊，導致學習沒有興趣，甚至看到作業(yè)就頭疼。在這個時候，父母不應(yīng)該責怪自己的孩子，而應(yīng)該正確地引導他們。在快樂的學習中，用鼓勵的話語來激發(fā)孩子的學習動機。

比如：你做了這么難的題，太棒了！快好了，加油！說幾句鼓勵的話也是父母必須具備的一種能力。

2.不要急于給孩子貼上標簽

“你只是學習態(tài)度有問題”是一個標簽。如果父母在孩子遇到問題時對他們說這句話，孩子會有什么感覺？他們不僅不會試圖糾正自己的錯誤，糾正自己的態(tài)度，而且還會找到一個很好的借口。

因此，當父母遇到問題時，應(yīng)該冷靜下來，不要急于給孩子貼上標簽。只要我們有所保留，不去問孩子關(guān)于態(tài)度的問題，他們就會把重點放在學習方法和方法上，從而有效地幫助孩子進步。

3.父母要營造良好的學習氛圍

雖然孩子的學習態(tài)度與孩子自身的學習動機、興趣、意志和目標密切相關(guān)，是決定學習態(tài)度和學習效果的關(guān)鍵因素，但學習氛圍的好壞也直接影響著孩子的學習態(tài)度和學習效果。

因此，營造良好的學習氛圍也是培養(yǎng)學習態(tài)度的因素之一。積極進取的團隊和集體有利于培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。

4.幫助孩子建立自信

幫助孩子成功學習，消除機器學習中的消極因素。有些孩子由于智力差、學習方法不當或?qū)W習不夠努力而導致學習成績不佳。這樣的孩子缺乏自信的孩子，久而久之形成嚴重的挫折和不良的學習態(tài)度。

當這些孩子沮喪的時候，他們沒有被鼓勵，而是被批評和看不起，有些甚至被他們的父母責罵。這樣，他們在心理上形成了“學習是痛苦的”的消極情緒反應(yīng)，它滋生了不愛學習甚至逃避學習的想法。

因此，在學習過程中，教師應(yīng)該幫助孩子找出學習失敗的原因，引導他們使用科學的學習方法，增強他們完成學習任務(wù)的信心，使他們能夠以積極的態(tài)度處理學習困難。