只要提到孩子寫作業這件事，很多家長都連連叫苦，孩子寫作業不積極，逃避寫作業是常有的事，那么如何培養孩子一回家就寫作業呢？

如何培養孩子一回家就寫作業

1、孩子不好好寫作業，是一件看似尋常卻又很嚴肅的事情，但嚴肅歸嚴肅還一定要調整好自己、也要調整好孩子的心態，如果孩子寫作業拖拉、專注力不高平時完成的效率還非常低，請家長不要過度焦急、斥責孩子，要知道這些癥狀基本是是低年級孩子學習遇到的常見問題，對于這一反應家長要給自己一個心理準備。

2、孩子寫作業不積極，其實問題還是出自于平日里的習慣沒有養好，如果家長一開始就沒有引導孩子養成回家寫作業的習慣，那么在孩子的潛意識里就是“放學就解放了，想干什么就干什么”，這是孩子缺乏對學習的責任心、也是缺乏計劃和鍛煉的典型特征。

3、在幫助孩子養成一回家就寫作業的良好習慣里，家長平時還要引導孩子寫完作業要檢查一遍的良好習慣，比如孩子寫完作文之后家長朗讀一遍，讓孩子站在聽眾的角度去分析、自檢這篇作文的通順和病句，在寫作業的自檢里對孩子的思維、和接受能力都有著非常好的訓練。

4、家長不能為了孩子乖乖寫作業而去賄賂孩子。因為寫作業本來需要孩子的內部動機，發自內心覺得應該及時完成作業，一賄賂孩子就轉為外部動機了，寫作業的行為就會變得不穩定。

孩子一回家不愿意寫作業的原因

1、缺乏興趣

學校之所以要求學生回家后寫作業，其實這是一個復習當天所學知識的過程，在學習過程中，只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固，所以，這個作業啊，還得寫。但是問題來了，這個作業的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、課外班太多

現在的家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報了各種補習班，補習班為了讓家長看到學習效果，自然也會布置作業，對孩子來說，學校的作業已經夠多了，還要應付課外班的作業，久而久之，孩子看到作業就惱火，很容易產生厭學情緒。

3、在校壓力大

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。