家長們不知道孩子討厭上學是什么情況嗎？這是孩子厭學的一種最明顯的表現。所以這時候家長最應該做的不是把孩子送到學校，而是應該培養孩子的興趣愛好，讓孩子不再討厭上學，并且可以主動的去上學。

孩子討厭上學是什么情況

1.知識漏洞造成的困難

在班級學習活動中，集體授課滿足了大部分同學的學習需求，保證大部分同學能接受，而一小部分同學，可能會由于知識儲備不足，導致無法實現新舊內容的銜接，造成斷鏈，如果持續時間長了，就感到聽課學習如學天書，無聊而不知所云，所以厭學。

2.身邊的誘惑導致分心走神

當今社會，人們的生活呈現多遠化，游戲、娛樂、早戀……好多看起來光怪陸離的事情，都以神秘而華麗的模樣吸引著青少年學生，似乎比起單調的學習生活更多彩，更有趣。于是孩子們的關注點發生偏離，導致厭學。

3.人際關系的不和導致孩子揪心

班級是個小社會，和諧的人際關系只能讓孩子進入良好的學習狀態之中。而如果與同學們相處不融洽，或者覺得老師不合眼，就會產生孤獨感和疏離感，發愁進教室，發愁面對老師和同學們，進而導致厭學逃學。

孩子討厭上學家長應該怎么做

1.生活作息要改變，更要循序漸進

很多父母都急于改變孩子在寒假期間“吊兒郎當”的狀態，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。

其實這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學。人常說“凡事講究循序漸進”是有道理的，心理學上也講究“心理鋪墊”的重要性。

制定計劃的時候讓孩子參與進來：開學了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，然后和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

2.放低身姿，去傾聽孩子

傾聽，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因無外乎是信念，沖動，說教，習慣等阻礙。放下這些阻礙，家長才能成為一個真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達清楚不愿意上學的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。

3.戶外活動“走起來”一起購物買買買

戶外活動，親近自然，會產生令人愉快的“多巴胺”，那么不管多壓抑的心情，和孩子在戶外跑一跑，跳一跳，也會減輕很多。

除此之外，有報道曾經描述過孩子對開學的一些美好印象，其中有一條就是：印象最深的就是開學前去文具店買新的筆記本和漂亮的筆，整個人會精神振奮，信心滿滿，期待著新學期的到來，在新筆記本上一筆一劃，認真地記筆記，重啟想做“學霸”的決心。