孩子上課走神，大多情況下是由于對所學的科目或知識無興趣，不愛動腦深入地去思考，導致上課走神。

三年級孩子上課發呆怎么回事

1、孩子對課堂內容不感興趣，跟不上老師的課堂進度

孩子對上課內容內容不感興趣，不夠融入教師課堂教學中，覺得很無聊，就走神了?；蛘呤呛⒆痈簧侠蠋煹恼n堂進度，認為難度很大，有畏難情緒，干脆就放棄了，上課去想起他的事情。

2、孩子自身專注力不足，自身控制力不夠

孩子由于從小家庭教育、個性發展所致，專注時間持續短，無法穩定的專心致志投入在學習中，無論是學習還是生活都容易三心二意，有一定的專注力障礙等。

3、孩子學習狀態不佳等其他原因

孩子學習狀態不佳可能有很多因素導致，比如休息不好導致犯困，精神比較萎靡渙散，還可能是由于孩子當時被其他事情所影響，比如玩游戲等，由于外部因素和事件占據了他的大腦等。

三年級孩子上課發呆怎么處理

1、培養孩子的學習興趣

家長與老師溝通，通過各種豐富的學習形式，帶孩子體驗多樣化有趣的學習內容，提升孩子的學習興趣，培養孩子對學習的積極認知，讓孩子更樂意學習，更投入課堂，享受學習的快樂。

2、有意識提升孩子的專注力

家長可以通過各種小方法，在日常生活、學習中訓練提升孩子的專注力。具體方法如下，希望對家長有幫助哦！

3、幫助孩子調整學習狀態

家長幫助孩子及時調整孩子的學習狀態，督促孩子規律作息，了解孩子的心理狀態，幫助孩子以更飽滿的狀態去上課學習。

訓練孩子專注力的方法有哪些

1、利用興趣：當兒童在進行感興趣的事情時，如畫畫、游戲等，孩子的專注力不容易被外界事物分散，進而可達到增強專注力的目的；

2、制定目標：在兒童力所能及的情況下，可適當給孩子制定一個正向的目標，當兒童有確定的目標時，專注力較集中；

3、父母陪伴：父母的陪伴對培養兒童專注力十分重要，不僅僅是監督，父母也需要進行高專注力的活動，如讀書、書法等。在父母的陪同下，兒童更容易完成培養專注力的訓練；

4、行為認知：當兒童能順利完成培養專注力的訓練時，應給予兒童鼓勵，從而使兒童認知到培養專注力是良好的行為，有助于兒童繼續進行培養專注力的訓練。