孩子覺得上課沒意思有很多種原因，一方面是課堂環境的問題，還有一方面是孩子自身的問題，還有一方面是家長的問題，所以面對孩子覺得上課沒意思咋回事的問題，家長不能單一出發，要多角度了解。

孩子覺得上課沒意思咋回事：

1.時代期待高，父母期待高，孩子壓力大。現在的孩子不想我們那個時代，只要語文數學基本簡單的學科，現在的孩子科目簡直是太多。

還有家長覺得孩子課堂學習不夠還給孩子報了輔導班、興趣班，使孩子沒有一點自由，讓孩子對學習的興趣一落千丈。

2.學習的無意義感，缺乏個人目標，很多孩子根本不知道學習是為了什么。在物資匱乏的年代，很多人希望通過讀書改變命運，解決溫飽問題。

而現在，很多孩子吃穿不愁，沒有任何生存危機感，只有他覺得有意義的、真心喜歡的，才會有興趣去做，而讀書未必是每個人都感興趣的。

所以，當父母把讀書這件事強加給他，用過來人的經驗告訴他“讀書改變命運”時，他們是無法感同身受的。

3.孩子要正視壓力，培養興趣。不少父母清楚壓力對孩子的影響，但又覺得壓力就是真實存在的，他們也沒辦法。針對學習無意義感和目標缺失的問題，建議父母在培養孩子讀書的時候，也要注重培養他的個人愛好。

孩子覺得上課沒意思怎么辦：

1.家長減少對他的嘮叨就是一種很好的方法。

2.家長必須多鼓勵孩子，而且不要太注重學業成績。只要孩子已盡了力，即使考試成績不好，也不應苛責，父母要求不過高，孩子便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，上學也就不感到辛苦了。

3.有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學校沒有朋友。

教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應多為孩子創造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發本子等。父母也要傳授孩子一些結交朋友的技巧。

4.家長應當給予孩子實際的期望：不要用野心來期望孩子將來做科學家和律師等。讓他們認識到每個人都有特殊的天分，都能走出自己的路。

5.要教育孩子懂得欣賞老師，父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發生沖突，否則，孩子就會看不起老師，這會對孩子造成學習上障礙。 父母應多和老師溝通增進彼此了解，尋找適合孩子學習的有效方法。

如果家長不知道孩子覺得上課沒意思咋回事，可以把上面的回復仔細研究一下，也許對你的困惑有一定的幫助，可能在您后面教育孩子的時候也會有很好的幫助。