針對十歲以下的孩子要多陪他玩，多教他，多鼓勵他，讓他做一個好孩子，多鼓勵，父母正確的引導(dǎo)和言傳身教對孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要。十歲以后孩子的叛逆期，就得讓他多嘗試，讓他多實(shí)踐并且在不斷的嘗試中吸取教訓(xùn)，父母就得引導(dǎo)，糾正，最后幫孩子總結(jié)，只要不是太大的錯誤都可以讓他嘗試。因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆痈改高^多的教條會讓孩子反感，不能一下子就否定了孩子的想法。

家長應(yīng)該如何教育孩子

1、引導(dǎo)孩子正確看待成敗

最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

2、關(guān)心孩子的生活，但不干涉

對孩子的教育中做得最好的一點(diǎn)就是關(guān)心孩子，但從不干涉孩子。孩子跟父母一樣都是有思想有判斷力的獨(dú)立個體，在中國很多父母習(xí)慣包辦孩子的生活。很多孩子到了成年之后，甚至都沒有一定的話語權(quán)，不能決定自己生活中的事情，對于這樣的孩子來說，他們的人生是非常可悲的。

3、接受孩子的缺點(diǎn)

每個孩子都有自己的閃光點(diǎn)，相對的是每個孩子也有著自己的缺點(diǎn)，孩子的缺點(diǎn)是客觀存在的，所以父母不應(yīng)該否定孩子的缺點(diǎn)，要接受孩子的缺點(diǎn)。

這才是接受孩子整個人，并且把孩子當(dāng)成一個真正獨(dú)立的個體來看待，孩子在成長過程中也能感受到父母對他的尊重。并且只有充分接受了孩子的缺點(diǎn)，才能在孩子的成長過程中更好地引導(dǎo)孩子。

家長如何教育孩子才能讓孩子有教養(yǎng)

1、言傳身教

簡單來說就是在孩子面前，你的一舉一動都是孩子模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以注意自己的言行就是在教育你的孩子。

通過和孩子合作完成具體的某一事件，讓孩子明白一些道理，比如只有勞動才有收獲……

2、素質(zhì)教育

通過故事，繪本等兒童讀物，從小培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和人生觀。認(rèn)識什么是正確的什么是錯誤的。并且可以通過具體的事情來加深孩子的理解。并且需長期堅(jiān)持

通過偶像式的歷史人物事件，讓孩子從小樹立目標(biāo)，培養(yǎng)興趣，避免走上彎路。

3、賞識教育

多鼓勵孩子，通過不斷的鼓勵從小培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。孩子就是幼苗，父母的關(guān)愛就是給孩子營造的溫室。孩子很小的時候需要父母無微不至的照顧，但隨著孩子的慢慢長大，作為父母要適當(dāng)?shù)胤攀郑尯⒆尤ソ?jīng)歷、體驗(yàn)真正的“風(fēng)雨”，孩子才能真正地長大。

家長教育孩子的誤區(qū)有哪些

1、重物質(zhì)的給予，少精神的陪伴。這種現(xiàn)象尤其是在農(nóng)村特別嚴(yán)重。農(nóng)村有很多的留守兒童，父母外出打工掙錢，認(rèn)為都是為了孩子，說的是那么冠冕堂皇。因此他們陪伴孩子的時間太少太少，孩子心里多少有點(diǎn)缺失。

2、重成績，輕表現(xiàn)。家長認(rèn)為孩子成績好，表現(xiàn)好不好沒有多大的關(guān)系。他們認(rèn)為中考高考主要是看孩子的成績，其實(shí)這種想法是大錯特錯的。一個孩子有沒有能力，決定他能夠飛得多高，但是他的品德好不好決定他走得多遠(yuǎn)，這說明這個品德對他來說是更為重要的。

3、重身體健康，輕視心理健康。如果孩子有個傷風(fēng)感冒，家長可能感到特別著急，馬上送孩子去醫(yī)院看病。但是如果孩子不陽光不自信，情緒低落，性格孤僻，家長都不怎么在意。其實(shí)這兩方面都一樣的重要，有的孩子看起來快快樂樂的，但是他內(nèi)心卻是很孤獨(dú)，很自卑的。這就猶如很多的離異家庭的孩子就是這樣的，所以我們要走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，去關(guān)注他內(nèi)心的活動，去幫助他走出心里的陰影，讓孩子變得更

4、重名利，輕道義。雖然可能有的家長沒有直言不諱的告訴孩子，應(yīng)該重名利，輕道義，但是他自身的言行已經(jīng)告訴了孩子他就是這樣人。孩子在無形當(dāng)中就會受家的影響，變成一個重名重利而薄情寡義之人。

5、重批評，輕表揚(yáng)。孩子考好了表現(xiàn)好了，總舍不得表揚(yáng)，總怕一表揚(yáng)孩子的尾巴翹起來了。所以但是孩子稍微有點(diǎn)錯，家長就上綱上線地進(jìn)行教育。其實(shí)孩子是夸出來的，我們應(yīng)該多多表揚(yáng)，少批評。