家長(zhǎng)對(duì)孩子早戀的正確態(tài)度？我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的'情況，但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大，這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。

家長(zhǎng)對(duì)孩子早戀的正確態(tài)度

1、家長(zhǎng)要提前教育

其實(shí)在孩子進(jìn)入青春期后，我們首先應(yīng)該為他講解的，就是他在青春期遇到的一些問題。面對(duì)一些有好感的異性的時(shí)候，也不要去觸碰一些道德的底線。雖然說家長(zhǎng)們也都特別不提倡早戀，但是一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀的問題的時(shí)候也不要態(tài)度太過于強(qiáng)硬。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正常的異性交往

家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進(jìn)入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂于接受的方式。

3、從孩子的眼中去了解他的愛人和戀愛觀

青春期階段，男女少年情竇初開，他們常常選擇生活中或者影視中的異性杰出人物作為自己仰慕、追求的偶像。在這一階段，相思是很少有顧慮并且?guī)в泻艽蟮拿つ啃缘摹Ｒ坏┐_立了心中追求的偶像，就會(huì)很容易把愛傾注于對(duì)方的身上，連那個(gè)人的缺點(diǎn)也成了魅力所在，在幻想中夸大對(duì)方。