一般情況下是不可以的，如果厭學癥很嚴重，需要醫生開具診斷證明才能辦理休學。如果厭學癥不嚴重，只要進行一般的心理疏導就可以了，不需要休學。

首先，一定要找出孩子不愛學習的原因。所謂要對癥下藥，一定要找到原因，才能解決問題。是因為不喜歡老師，還是對這門學科不感興趣，還是說所有科目都不喜歡，這是外在的原因，家長要幫助孩子找到學習的樂趣。如果是孩子的能力問題，學不會導致的不喜歡學習，這個不能怪孩子，家長也不要操之過急，要和孩子一起想辦法提升學習能力，孩子的能力上來了，自信也上來了，對學習就會感興趣。

家長疏導孩子厭學情緒的正確姿勢應該是這樣的：

1、完全接納孩子的情緒。這是溝通疏導的第一步。

這一步很重要，家長只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價值感，這樣孩子才有可能愿意把內心的真實想法告訴家長，否則孩子面對你的詢問可能就一言不發、沉默是金了。

2、認真傾聽孩子的每一句話。這是溝通疏導的第二步。

這一步也很重要，家長只有完全走進孩子的內心世界，才能找對問題的癥結。

3、當孩子說出自己想法的時候，家長不直接進行評價，可以順著孩子的思路和孩子展開充分的交流。

4、幫助孩子尋找歸屬感。

每個人都有自己的長短處，家長盡量引導孩子發現自身的長處，找出曾經取得的成績或成就等，這些都能大大增強孩子的自信，激發自我向上的意識。

5、改變家長自身的教育觀念。

教育觀念的改變從重視孩子在學習過程中的快樂做起，不以考試分數來作為評判孩子優劣的標準。當孩子體驗到了學習的快樂，自然而然就會對學習產生濃厚的興趣，厭學情緒問題也基本能迎刃而解了。

6、家長要成為孩子堅強的后盾，讓孩子產生安全感。

對厭學情緒比較嚴重的孩子，家長可在有關心理醫生或咨詢師的指導下，引導孩子進行放松訓練，減輕壓力，消除挫敗感帶來的厭學情緒。