初中生在學校受排擠和孤立怎么辦

每個學生在學校受到排擠和孤立時，內心都是崩潰的，平時沒有小伙伴一起吃飯和玩耍，總是獨來獨往，很難一門心思的學習。尤其是初中生有了很多自己的想法，在遇到這種情況時，很容易一蹶不振，或者過于自卑，讓家長也很心疼。

初中生在學校受排擠和孤立怎么辦

1、及時安撫情緒

在孩子遭遇排擠的時候，內心一定會非常難過、自責和焦慮。作為父母第一時間要做的就是理解孩子的情緒，一定要先站在孩子的那邊。即使作為經歷生活磨練的你覺得這就是一件小事，但是在你孩子的眼里就是災難性的大事，他產生的畏縮、害怕的情緒都是真實的。

要告訴孩子你知道他的難過、理解他，并且這不是他的錯。告訴孩子父母永遠是他的后盾，讓孩子先冷靜下來、放松下來。

2、耐心傾聽

要學會傾聽孩子的事情，找到他為何被孤立的根本原因。對孩子受傷的心靈進行安撫，帶孩子去外出走動一下，分散孩子的注意力，讓孩子脫離出負面情緒。

小孩在學校被孤立排擠怎么辦

第一：應該先從孩子自身在找問題，根源就是孩子自己。耐心的詢問和了解問題出在那一塊，是不是孩子太孤僻，還是過于自私，還是想法太偏激，還是不懂得如何和他人相處表現的很自私，等等…

第二：從家長自身找原因，有沒有給孩子做好榜樣作用，平時的言行舉止有沒有得體，有沒有教育孩子指導他們正確的是非觀還有價值觀…孩子太過于孤僻，是不是父母沒有過多的去關注孩子，有沒有多去交流溝通…

第三：如果出現孩子被孤立，應該去學校和孩子的班主任溝通交流，聽取老師的幫助，讓老師做好這方面的主題班會等等，跟個別的孩子進行溝通，

孩子如果不能正常的去融入集體，不單單是自身的原因，是多方面的因素導致的。家長應該即使的去找到問題的根源，幫助孩子度過成長中面臨的危機…

當孩子進入了初中之后，意味著孩子也進入了青春叛逆期，這個時候的孩子很容易變的不聽話，甚至是有的時候在家會和父母發生沖突，在學校會頂撞老師，那么對于初中生在學校不聽話怎么辦呢？

初中生在學校不聽話怎么辦

1、理智的對待孩子

只有當家長穩定了自己的情緒，才能理智的對待孩子的叛逆和頂嘴行為，很好的教育他們，而不是和孩子較勁，對吧。還別說，稍不注意，很多家長還真會跟孩子較勁。因此，首先對待孩子的這種行為，就是不要去計較，和孩子較勁。

當然，你可以適當的理智的和孩子理論一下，如果你很很好的說服孩子的話。這樣會培養孩子不斷思考和分析問題的能力。

2、說話算數，互相尊重

我相信各位家長都希望孩子能夠健康快樂的成長，但是小孩子在處理問題的時候往往缺乏理性思考，發生沖突也是可以理解的，但是沒有家長愿意看到孩子在學習被同學欺負，那么在面對這種事情的時候家長應該怎么做呢？

初中生在學校被同學欺負大人應該怎么辦

1、有些孩子為了隱藏自己的錯誤，會在講述事件過程的時候，把自己的錯誤隱藏起來，只講對自己有利的過程，而對自己不利的，要么不講，要么講很少。所以，家長在孩子講述的時候，一定要學會觀察看孩子的表情。

2、對孩子性格內向膽小的孩子來說，他們是很難直面問題的，喜歡逃避問題，所以家長要讓孩子以積極的心態來解決問題，主要是要給予孩子勇氣，家長可以通過學校，了解到欺凌者家長信息，和對方家長見見面或通話詢問情況，讓對方家長知道事情的嚴重性。

3、要讓孩子明白，如果他在某些方面與別人不一樣，這沒有什么關系。盡早地讓孩子明白這一點，孩子就會形成堅實的自我價值感，就會認同自己，感到自己也同樣值得被尊重。

4、告訴孩子不要一味地逃避，引導積極地采取應對措施：很多孩子一被同學欺負不是找家長訴苦，就是退學不上了，從來不仔細思考對方為什么要欺負自己、原因在哪里、怎么能跟他搞好關系等問題。

有些初中生可能是第一次住校，那他們就會出現想家的心理。其實這也是孩子成長中的正常現象，畢竟孩子從熟悉的地方再到陌生的地方，還是需要一個過程的。所以家長要做的就是對孩子進行安撫，然后再對孩子進行開導，才能真正解決孩子在學校想家的問題。

初中生在學校想家怎么辦

首先，家長需要讓其努力適應環境。畢竟進入一個全新的環境，每個人都是有一個適應的過程，這個適應的過程有的人時間長，有的人時間短。只要放開心態，努力適應環境，那初中生孩子也就不會特別想家。

還可以再交幾個好朋友，再說所有的同學之間互相都不認識，這時正是交到一兩個好朋友或者是多幾個朋友的最好時機。所以，家長再對孩子進行教導時，就可以讓孩子學會放開心態。本著開放的態度多包容別人，這樣就能交到幾個好朋友。

其次，讓孩子早早融入校園環境。面對嶄新的校園生活，初中生要讓自己盡快地融入到新環境中，多與舍友交流，建立好宿舍關系，熟悉校園，積極參與集體活動。

校園是一個全新的環境和平臺，校方、老師和家長可以鼓勵初中生多去嘗試、學習，并慢慢地進步。引導他們保持樂觀、友好、好奇、善于探索與發現的心態，擁抱新生活，迎接新挑戰，才能避免出現在學習想家的情況。

首先要了解原因，了解孩子被孤立的原因，是因為成績不好、性格內向還是行為問題？只有找到問題的根源，才能針對性地解決問題。聽取孩子的心聲，給予支持和鼓勵。

孩子在學校被孤立不想去學校怎么辦

1、幫助孩子融入團體，學會分享

作為父母，想要防止孩子被孤立，首先在平時的教育中，應該讓孩子學會與人交往，懂得分享。必須注重培養孩子的自信與謙讓的品質，讓孩子在學校成為一個受歡迎的小朋友。要知道，幫助孩子建立良好的同伴關系，不僅會預防孩子被孤立，還會讓孩子在集體生活中感受到快樂，孩子之間也會漸漸形成彼此關心、互相幫助的友愛關系；

2、保持溝通，及時發現問題

當家長發現孩子被孤立的時候，對孩子的傷害往往已經難以逆轉。作為家長，必須要能夠及時發現孩子被孤立的問題。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預，那么“被孤立”的狀況通常是不會持續下去的。作為父母一定要跟孩子保持親密的溝通關系，尤其是在孩子剛剛升學或者變換了社交環境的時候。當孩子放到家，父母可以用半個小時的時間先跟孩子交流一下彼此的學習和工作。

孩子抽煙這是一個很棘手的問題，但是又不是不能解決。考慮到初中的孩子年齡段，都有著自己的自尊心。打是不能夠解決問題的。需要做的就是找到問題的根源，然后對癥下藥，連根拔起，才能徹底解決問題。

初中生在學校抽煙怎么跟孩子溝通

孩子在中學時期抽煙，那么說明家庭環境和溝通方式存在問題。

如果孩子生活在一個無煙家庭，家里成員都沒有抽煙的，并且家庭關系非常和諧，家庭成員之間溝通非常順暢，隨著孩子的成長，會有那么一段時期，對任何事物想嘗試的階段，尤其是中學時期，學校一定會有抽煙喝酒的孩子，那么在如此和諧的家庭環境中長大的孩子，會在家長面前很自然的流露出想要嘗試抽煙或者喝酒的渴望。

此時家長就應該尊重孩子的感受，鼓勵孩子在家里嘗試一下抽煙或者喝酒，讓孩子親自感受之后，再告訴孩子抽煙喝酒對身體的危害程度，當然最好是能夠以身邊的親戚或者熟人真實發生的事情，再加上孩子初次嘗試抽煙的過程并沒有那么美好，一定是很難適應，此時對孩子進行正確的引導，會更加有說服力。如果能夠正確的引導，讓孩子感受到這是一件完全可以公開與父母溝通的問題，那么孩子就不會出現偷偷在學校抽煙的現象了。

相反，如果家長知道孩子居然開始抽煙，劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，隨之而來的就是指手畫腳和自以為是的教導，認為孩子遇到問題，就應該不顧一切的撲上去制止，并且告訴孩子正確的方式，讓孩子找到正確的處理方式，卻忽略了孩子的真實感受，也沒有想過去體諒孩子內心的真實想法。